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《母鸡叫咯咯》一、教学目标:1、通过聆听、表演,培养学生对小动物的喜爱之情。2、认识铃鼓和响板等打击乐器,并通过学习掌握其演奏方法。二、教学重点:用轻快、活泼的声音演唱歌曲《母鸡叫咯咯》。三、教学难点:“脖子伸伸两翼扑扑……”这一句的演唱. 四、教学用具:电子琴、录音机、打击乐器。五.教学过程:1、
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请来看看我们的村庄ppt配套的板书设计及意图
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正文
《母鸡叫咯咯》
一、教学目标:
1、通过聆听、表演,培养学生对小动物的喜爱之情。
2、认识铃鼓和响板等打击乐器,并通过学习掌握其演奏方法。
二、教学重点:用轻快、活泼的声音演唱歌曲《母鸡叫咯咯》。
三、教学难点:“脖子伸伸两翼扑扑……”这一句的演唱. 四、教学用具:电子琴、录音机、打击乐器。
五.教学过程:
1、导入:
请学生闭上眼睛听一段公鸡母鸡的叫声,让学生说出他们听到了什么?请个别学生模仿公鸡,母鸡的叫声。
2、新歌教学
演唱歌曲《母鸡叫咯咯》
首先让学生带着问题听一遍歌曲,师提出问题:
(1)母鸡在干嘛?它是用什么样的声音来告诉大家的?母鸡们在干嘛呢?母鸡是怎样叫的呀?
(2)打开书本朗读歌词,回答以下问题。
在跟读歌词之前,同学们先看看歌词,你们有不认识的字吗?
(3)按节奏拍手朗诵。
出示“脖子伸伸两翼扑扑,向人报喜添快乐!”解释“两翼”。边念边做动作。请跟琴完整学唱,注意音高。然后师生对唱,唱这一句。
(4)电子琴伴奏,学生小声的跟唱。(拍手拍腿)
(5)老师唱谱,学生跟着唱词。
同学们,你们说刚才我们那样唱,能表达母鸡高兴的心情吗?
(6)分组唱一组唱词,一组唱:叫咯咯,还可自由带动作唱。
(7)介绍一些简单的打击乐器,并示范演奏。
五、教学反思:
没有学生唱不好的歌,关键在于教师课的设计,在于教师课堂的引导。看来,要上好每一节课,真得多花时间去琢磨!要使每一节课都上成孩子们喜欢的音乐课,则更要不断反思,不断改进,不断完善。
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