3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

发展前滚翻能力的练习与游戏教师：陈瑶学生人数：40人（男女各半）年级：三年级单元课次：新授课教学目标1、运动技能目标：部分学生能在保护帮助下做前滚翻动作，部分学生团身紧、翻滚圆滑、方向正，动作较规范。2、知识目标：多数学生能懂得含胸、低头团身翻滚后两手用力推直撑起成蹲撑。3、情感和身体素质：学生经过

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所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2018-06-07 17:30:00

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学校：建平县黑水镇后山小学

3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计第一课时

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关键词：3.发展前滚翻能力�…教学设计第一课时

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发展前滚翻能力的练习与游戏

教师：陈瑶

学生人数：40人（男女各半）

年级：三年级

单元课次：

新授课

教学目标

1、运动技能目标：部分学生能在保护帮助下做前滚翻动作，部分学生团身紧、翻滚圆滑、方向正，动作较规范。

2、知识目标：多数学生能懂得含胸、低头团身翻滚后两手用力推直撑起成蹲撑。

3、情感和身体素质：学生经过多次练习，能加强自身的灵敏、协调和柔韧素质，激发学生对垫上技巧运动的兴趣。

重点：团身紧、方向正

难点：推手位置正确，动作协调连贯

教学内容

一、课堂常规

1.整队集合

2.师生问好 3.检查着装 4.安排见习生

5.宣布课的内容

6.热身跑

教师活动

1.师生问好 2.检查服装安排见习生 3.宣布本课内容学生活动

1.体育委员集合整队报告人数 2.师生问好 3.见习生随堂见习 4.体育委员带队热身跑2圈

组织队形和要求

四列横队

××××××× ××××××× ○○○○○○○ ○○○○○○○ ▲ △

▲体育委员

○女学生 ×男学生 △教师

1.学生穿运动服 2.集合做到“快静齐”

3.注意力集中报数声音宏亮

4.热身跑保持距离，前后左右对齐

1 5分

练习

次数

时间

教学重难点

课的部分

1 3分

准备部分

12min 二、游戏

1.讲解游戏抢垫子：全班围成一方法

个圆，围着垫子逆时2.组织游戏

针跑动，按老师喊出的相应数字抢垫子。三、准备活动 1.徒手操：（4*8）

①头部运动

②扩胸运动

③腰腹运动

④测压腿

⑤弓步压腿

⑥踝腕关节运动 1.认真听讲

2.积极参与

1.口令指挥 1.跟做徒手操体操队形： 2.领做徒手2.充分活动各×

× 操关节带

○

○ ○

○

○ △

动作规范态度认真

1 4分

基本部分

23min 一、学习前滚翻 1.讲解示范 1.（1）蹲撑，低头含2.模仿练习

胸，蹬地向前滚动，3.巡视指导

（2）经后脑、背、臀、4.分组练习依次向前滚动。

5.评价纠错 (3)当滚到背部着地6.分组练习时，小腿迅速前伸，7.分组展示

成蹲撑结束。

2.抱膝前后滚动 3.从斜坡上过度到平放的垫子上做后滚翻 4.保护与帮助：

单跪垫旁，一手扶头，一手扶背，帮助其滚动。

一、放松韵律操

1.领做放松操

1.建立动作概开发思维念 2.形成动作激发情绪 3.体验动作挑战自我 4.自主探究或团结协作学习

5.提升完善动

作 7.展示动作

1.跟做放松操 2.调整呼吸节奏

结束部分

5min

体操队形： ×

○

○ ○

○

○ △

音乐放松调整心理

四列横队 ××××××× ××××××× ○○○○○○○ ○○○○○○○ △

1.教师对整堂课进行总结 2.学生认真听讲

1 4分

二、课堂总结

1.评价本课 1.自我评价

2.布置课外2.回收器材作业 3.师生再见

3.回收器材 4.下课

1 3分

场地器材

体操垫20个

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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