《牧羊女》名师教学设计2
未知
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《牧羊女》名师教学设计2
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正文
《牧羊女》教案
教学目标：
1、能用欢快、明朗的声音演唱歌曲《牧羊女》，初步感受三拍子歌曲的音乐特点。
2、通过学唱歌曲，让学生感受大自然的美，使学生以音乐的情感为纽带，学会关注大自然、关注身边的美好事物
3、通过设置趣味性的教学环节、激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，培养学生的艺术想象力和创造力。
教学重点：
1、认识f p记号，并能准确地运用，体会歌曲传达的意境。
2、有感情地演唱歌曲，体会三拍子的韵律。
教学难点：
1、音准的把握以及强弱的准确表达。
2、能自主、富有创造性的对歌曲进行力度表现的处理
3、能声情并茂、富有韵律地演唱歌曲。
教学过程：
一、导入
1、图片导入：出示草原和羊群的图片，引入动物小羊。
2、发声练习，“咩~”初步感知“5”音。
3、出示牧羊女图片，播放歌曲《牧羊女》。
二、初学歌曲：
1、教师范唱第一段。学生从简谱中找出拍号、调号。
2、教唱歌曲前练声（音阶练习，练声歌曲小星星。）
3、教师教唱简谱，找出第一行简谱和第二行简谱的不同。
4、教唱歌曲牧羊女。
三、认识力度记号。
1、比比谁的小耳朵最灵，教师分别弹奏两条旋律让学生感知强弱。
2、认识力度记号f、p。并带入歌曲分男女生演唱歌曲第一段。
四、认识三拍子。
1、认识三拍子的节奏型，和图示。
2、用乐器沙锤和手铃伴奏歌曲第二段。
五、走进捷克。
1、从简谱中找出歌曲来自哪里？
2、出示捷克图片，认识捷克。
3、模仿捷克民族跳舞，边跳舞，边唱歌曲第三段。
六、小结、
布置作业，回家把《牧羊女》唱给爸爸妈妈听一听。
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来自：学校：石林彝族自治县板桥中心学校板桥小学
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