《牧羊女》名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

《牧羊女》教案教学目标：1、能用欢快、明朗的声音演唱歌曲《牧羊女》，初步感受三拍子歌曲的音乐特点。2、通过学唱歌曲，让学生感受大自然的美，使学生以音乐的情感为纽带，学会关注大自然、关注身边的美好事物3、通过设置趣味性的教学环节、激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，培养学生的艺术想象力和创造力。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：《牧羊女》

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

204

下载次数

更新时间

2018-05-28 15:59:00

来源学校

学校：石林彝族自治县板桥中心学校板桥小学

《牧羊女》名师教学设计2

未知

2018-05-28 15:59:00

204

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：《牧羊女》名师教学设计2

正文

《牧羊女》教案

教学目标：

1、能用欢快、明朗的声音演唱歌曲《牧羊女》，初步感受三拍子歌曲的音乐特点。

2、通过学唱歌曲，让学生感受大自然的美，使学生以音乐的情感为纽带，学会关注大自然、关注身边的美好事物

3、通过设置趣味性的教学环节、激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，培养学生的艺术想象力和创造力。

教学重点：

1、认识f p记号，并能准确地运用，体会歌曲传达的意境。

2、有感情地演唱歌曲，体会三拍子的韵律。

教学难点：

1、音准的把握以及强弱的准确表达。

2、能自主、富有创造性的对歌曲进行力度表现的处理

3、能声情并茂、富有韵律地演唱歌曲。

教学过程：

一、导入

1、图片导入：出示草原和羊群的图片，引入动物小羊。

2、发声练习，“咩~”初步感知“5”音。

3、出示牧羊女图片，播放歌曲《牧羊女》。

二、初学歌曲：

1、教师范唱第一段。学生从简谱中找出拍号、调号。

2、教唱歌曲前练声（音阶练习，练声歌曲小星星。）

3、教师教唱简谱，找出第一行简谱和第二行简谱的不同。

4、教唱歌曲牧羊女。

三、认识力度记号。

1、比比谁的小耳朵最灵，教师分别弹奏两条旋律让学生感知强弱。

2、认识力度记号f、p。并带入歌曲分男女生演唱歌曲第一段。

四、认识三拍子。

1、认识三拍子的节奏型，和图示。

2、用乐器沙锤和手铃伴奏歌曲第二段。

五、走进捷克。

1、从简谱中找出歌曲来自哪里？

2、出示捷克图片，认识捷克。

3、模仿捷克民族跳舞，边跳舞，边唱歌曲第三段。

六、小结、

布置作业，回家把《牧羊女》唱给爸爸妈妈听一听。

关于本教案的常见问题

Q：《牧羊女》名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《牧羊女》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

《牧羊女》名师教学设计2