《划船》特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学目标1、在聆听音乐中感受音乐所描绘的童年时光的单纯与欢乐，能用轻快的声音唱歌。2、熟练读拍二分音符、八分音符的节奏；能随音乐律动并能视唱歌曲曲谱。教学重点：用轻快的声音唱歌。教学难点：视唱歌曲曲谱。教学准备：电子琴白板多媒体课件教学环节一、组织教学。二、视唱练习。1、导语：同学们唱的非常好，今天

资料类型：教学教案文档

所属课文：《划船》

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

154

下载次数

更新时间

2018-04-26 09:01:00

来源学校

学校：凌源市铁北逸夫小学

《划船》特级教师教学实录

未知

2018-04-26 09:01:00

154

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：《划船》特级教师教学实录

正文

教学目标

1、在聆听音乐中感受音乐所描绘的童年时光的单纯与欢乐，能用轻快的声音唱歌。

2、熟练读拍二分音符、八分音符的节奏；能随音乐律动并能视唱歌曲曲谱。

教学重点：用轻快的声音唱歌。

教学难点：视唱歌曲曲谱。

教学准备：电子琴

白板

多媒体课件

教学环节

一、组织教学。

二、视唱练习。

1、导语：同学们唱的非常好，今天老师要带你们去音乐旅行，请你们随着音乐跟着老师一起做一做。（播放音乐师生同做律动划船）

2、导语：好，现在我们已经到达了目的地，美丽的西班牙。下面，请你们随着音乐轻轻打节奏，感受歌曲的情绪、速度。

提问：谁来说说歌曲的情绪速度。情绪（轻松愉悦的）速度（中速）

三、

学习歌曲

1、导入：这首歌就是我们今天要学习的歌曲《划船》，下面，我们再听范唱，熟悉歌词。

2、学习歌词。（出示大屏幕）师范读歌词，读出强拍，学生练习读歌词。

导语：你们读得很好，现在请看大屏幕，读一读这两条节奏。

3、学生练习读节奏，指名学生读，师纠正，生齐读。

导语：你们的表现真棒，下面我们来学习歌曲第一段。

4、教师弹琴，学生随琴唱歌曲，教师纠正个别乐句。

导语：下面我们继续学习歌曲第二段。

5、教师弹琴，学生随琴唱歌曲，强调我们快乐的歌声的唱法。

导语：现在试着把整首歌唱一遍，注意速度不要太快，不要大声喊唱，用轻松愉悦的心情演唱。

6、教师弹琴，学生完整演唱歌曲。学生边唱歌曲边随着音乐做划船律动。

导语：现在你们已经学会了这首歌曲，老师给你们增加一点难度，请你们试着唱一唱曲谱。

7、教师弹琴，学生唱曲谱。（教师教唱为主）

8、教师弹琴，学生唱曲谱。

总结，同学们的表现很好，不仅学会演唱歌曲，还会视唱曲谱，老师为你

们点赞。下面，就让我们在音乐声中结束这节课。

关于本教案的常见问题

Q：《划船》特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《划船》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

《划船》特级教师教学实录