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第25课 冰上运动教学目标: 1.让学生初步了解冰上运动潜在的危险及避免危险的方法。2.学习一些主要的滑冰基本功。3.培养学生的合作精神,与同伴一道完成练习。学情分析:此课所学内容危险性极高,其主要目标是让学生通过冰上玩耍,发现冰上运动容易摔倒、发生冲撞,从而提高安全意识,掌握一些避免危险发生的方
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- 2018-06-07 17:31:00
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2.后滚翻教学实录
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关键词:2.后滚翻教学实录
正文
第25课 冰上运动
教学目标: 1.
让学生初步了解冰上运动潜在的危险及避免危险的方法。
2.
学习一些主要的滑冰基本功。
3.
培养学生的合作精神,与同伴一道完成练习。
学情分析:
此课所学内容危险性极高,其主要目标是让学生通过冰上玩耍,发现冰上运动容易摔倒、发生冲撞,从而提高安全意识,掌握一些避免危险发生的方法。
教学重难点:
通过冰上玩耍,发现冰上运动容易摔倒、发生冲撞,从而提高安全意识,掌握一些避免危险发生的方法。
选择内容:冰上运动:滑冰。
场地器材:选择安全的冰面,冰鞋
教学过程:
一、课堂常规:
1、体委整队,报告人数。
2、师生问好、检查服装。
3、喊出口号,牢记安全。
(体育课堂,牢记安全,积极锻炼,全面发展。)
4、宣布课的主要内容及任务。
二、启发引导
请同学们想一想,冰上运动时应该注意什么?
1、
冰面是否牢固,冰层下是不是深水; 2、
滑冰时应该注意控制速度,避让同伴,防止相撞;
3、
冰上不打闹,穿宽松衣服,但要防寒保暖,戴好手套、护耳套,防止冻伤。
三、热身活动
1、头部运动
2、膝关节运动
3、腕踝关节运动
4、腰部运动
5、侧压腿
四、冰上运动,练习基本功
1、要学会速度滑冰,必须掌握速滑运动的三项基本技术,即直道滑行、弯道滑行和起跑技术。
2.认真观看学习滑冰的主要基本功。
3、学习倾倒练习: 倾倒练习就是移动重心的练习,又可称为蹬冰练习,也可以理解为利用体重的蹬冰练习。 4、倾倒动作的练习方法: 倾倒动作的练习可归纳为两句口诀:蹲提倾蹬移,落并还原一。
练习动作一为"蹲",以滑冰的蹲踞姿势为开始,体重放到蹬冰腿上(如右腿),浮腿(左腿)用大腿带动抬起小腿,脚离开地面。(见1) 练习动作二为"倾",身体要保持三点一线(即:脚、膝、头),先自然向左倾倒(右腿为蹬冰腿时)到与地面成80度~75度时,直到要跌倒为止。(见2) 练习动作三为"蹬"、"移"结合,当身体倾倒到有要跌倒的感觉时,体重控制在"蹬冰"腿上,当蹬地腿接近蹬直时,浮腿才能落在身体总重心之下而着地。一定不要侧跨,否则就形成反支撑,这是最严重的
错误动作。腿蹬地和上体移动要同时完成,这是滑冰中最核心的动作。一定要反复练习。(见3) 练习动作四为"落""并"还原一。当蹬地腿接近伸直时浮腿才能落地,要达到使脚落在身体总重心之下。只有浮腿、臀、上体同时移动,浮腿才能落在身体重心之下。浮腿落地后承担体重,原支撑脚离地面抬起并向后做收腿动作到后位,收到与承担体重的腿并拢,还原到练习动作一,然后换腿,反复练习上述动作。(见4) 五、放松身心。
1、列队集合,做放松活动。
2、通过冰上运动的实际体验,冰上运动应该注意什么?同学们做的怎么样?
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