18 太空生活趣事多ppt课件课堂实录

18 太空生活趣事多

第二课时

一.复习导入:

1.上节课,我们学习了一篇有趣的课文---(师指着课题)太空生活趣事多。

2.我们交的词语朋友还记得吗?

出示词语:(指名读,开火车读,齐读。)

舒服必须绑在通过杯子塑料

咳嗽钩子喷出设计淋浴一件事3.还记得吗,课文告诉了我们太空生活中的哪几件趣事?(睡觉、喝水、走路、洗澡)。

4.过渡:这些事在我们看来很平常,可在太空中就特别有趣。二.品读领悟

1.指名交流自己喜欢的段落.学生说时相机板书,同时进行朗读训练。

2.交流:你觉得哪件事特别有趣?有趣在哪儿呀?

★第二自然段----睡觉

(1)学生回答第一句:在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。

生:在宇宙飞船里,还可以站着睡觉!/生:而且还能睡得能舒服呢?/生:在地球上就不能这样了。

(2)学生讲到第二句。出示第二句:不过,要想睡上一个安稳觉,宇航员必须把自己绑在睡袋里。

师:读读这句话,哪几个词让你觉得特别有话要说。

学生说师点击:必须绑

师引:不然,翻一个身,-----就会飘到别处去了。

师:你又想说什么?生:太神奇了。/好像成神仙了。。。。。。师:谁能读好这两句话?

(3)我们把这一段连起来读一读。

★第三自然段-----喝水

1.你还对哪件事感兴趣的?出示这一段,自己读一读这一自然段。

2.交流:谁来说说看?(你对喝水哪儿感兴趣?)

1)学生回答第一句,生说自己的体会。

师:杯子倒过来,谁也不会往下流啊,这是怎么回事呀?

(2)学生回答第二句后,师:是啊,宇宙飞船到了太空,离我们地球太远了,没有了地球的引力,因此,水失去了重量。

(3)引读:所以,宇航员要想喝到水,得使用一种----(生)带吸管的塑料杯。

(4)让我们一起来读好这一段。

★第四自然段---走路

(1)你们知道吗?在宇宙飞船里走路更有趣。(2)班级交流:来告诉大家吧!

随机出示图片:在图上找找“带网格的地板”,“鞋底带钩的鞋子”

(3)齐读第四自然段。

(4)指着板书总结过渡:在宇宙飞船里睡觉、喝水、走路说起来还真的挺有趣。那你知道,在宇宙飞船里是怎样洗澡的吗?

★第五自然段---洗澡

学生说到“水总是飘浮在空中”,师问:水怎么会总是飘浮在空中呢?(让学生回答)

注意:在板书“喷---吸”的同时,点明:是啊,科学家真聪明!

学生交流完后,师:是啊,说起来还真的挺有趣呢!让我们一起来读好这一段吧。

3.在太空中生活为什么会发生这么多有趣的事呢?文中有一句话说出了这个奥秘,谁能帮老师找到?(因为在宇宙飞船里,水失去了重量。)

师小结:原来在太空中,由于物体没有地球的引力,从而几乎没有重量,显得轻飘飘的,这种现象叫失重。所以才会发生这些有趣的事。三.巩固延伸

1.小结:指着板书,睡觉、喝水、走路、洗澡这些平常事,到了太空中就变得那么有趣。

2.其实在太空生活中还有很多趣事。你们还知道太空生活中别的趣事吗?

3.其实在太空生活中趣事还多着呢!在今天有限的时间里,太空中的趣事是讲也讲不完的。同学们,浩瀚的太空,是人类最感神秘的地方,让我们从现在起就努力学习科学文化知识,为将来人类的太空探索增添一份自己的力量!

板书设计:

18、太空生活趣事多(失重)

睡觉

喝水

走路

洗澡

教学反思:

这篇课文对二年级的学生一定有很大的吸引力。在教学中我充分利用学生的好奇心和求知欲,组织孩子们收集有关太空的资料在收集的过程中感受到太空的神秘,在此基础上组织他们把课文读好,感悟太空生活有趣在哪里,在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。通过这节课的教学,学生对太空生活有了一定的认识,同时对太空产生了兴趣,决心努力学习,将来去探索大自然的奥秘。