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关键词：全章复习与测试课程导入及其完整教案

正文

高三二轮复习细胞的基本结构专题教学设计

镇宁民族中学

张羽璐

一、考纲定位

细胞是生物体进行生命活动的基本单位，结构和功能这部分知识是教学的重点内容。细胞膜、细胞核、线粒体、叶绿体的结构和功能，核糖体、中心体、高尔基体、液泡的功能及原核细胞不同于真核细胞的结构特点等都是需要学生理解掌握的知识。本专题内容知识点多，各知识点之间联系不紧密，因而教学过程中应注意和其他章节、模块知识间的联系，引导学生从结构和功能统一的角度去认识细胞的结构和功能，把零散的知识通过结构与功能的统一性串联起来突破难点。

二、设计思路

专题复习课教学，若再按课本的知识结构教学，不利于知识的巩固和能力的提高。注重培养学生从整体上认识生命现象，充分挖掘知识间的内在联系，精心设计课堂知识结构，应注重本模块知识的综合，兼顾其他模块知识的融合，通过一系列问题串的设置，使学生积极思维，主动学习，真正发挥学生的主体作用。

三、教学过程

1、

真核细胞和原核细胞区别

多媒体展示一张比较真核细胞和原核细胞的知识网络构建图，引导学生思考问题：真核细胞和原核细胞最明显的区别是什么?除此区

别之外还有哪些结构不同?然后引导学生从大小、细胞壁、细胞器、细胞核、细胞质DNA、实例等方面进行比较区别。

2、

真核细胞的结构和功能

(1) 细胞壁

①细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素通过抑制肽聚糖的合成从而起到抑制细菌生长的作用。

②高等植物细胞细胞壁的主要成分是什么?如何除去细胞壁获得原生质体? ③原核细胞具有哪种细胞器?其功能是什么?要求学生记住常见的真核生物和原核生物有哪些？有无细胞壁?能否进行光合作用?有无叶绿体?有无成型的细胞核?遗传物质是什么?新陈代谢的类型分别是什么?尤其注意题目中常见的一些常考的特殊的生物，如：蓝藻、大肠杆菌、硝化细菌等

(2) 细胞膜

细胞膜--系统的边界，其组成、基本骨架、结构特点及功能特点分别是什么?细胞膜有哪些功能?生物膜系统的概念？生物膜系统结构与功能上的联系等。

(3)细胞核

真核细胞的细胞核有哪几部分组成?各部分的功能是什么?举例说明出入核孔的大分子物质是什么?强调核孔具有选择性，近两年的题目中经常出现这个容易被学生忽略考点。除此之外，重点介绍染色质的主要成分及它易被碱性染料醋酸洋红等染成深色物质。

(4)细胞质

首先明确细胞质的范围，指出细胞质包括细胞器和液态的细胞基质。细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质所含的酶及其功能是否相同?具有双层膜的结构有哪些?具有双层膜的细胞器呢？叶绿体和线粒体的结构和功能如何?然后依次判断具有单层膜细胞器、非膜结构的细胞器、有水生成的细胞器、合成蛋白质的细胞器、与能量转换有关的细胞器、含色素的细胞器、胰岛细胞中与胰岛素的合成和分泌有关的细胞器等。最后总结生物膜系统的概念及研究意义。

(5)关于细胞是一个统一整体

细胞只有保持其完整性，才能完成正常的生命活动，分析与此有关的实验现象和结论。

四、巩固反馈

结合近两年的高考题，通过习题的练习，了解高考出题的方向及难易程度。习题的设置要立足基础，注意知识的综合与应用，多角度、多侧面对同一知识点进行分析。通过习题及时反馈，可以巩固知识，提高能力。

资料摘要

全章复习与测试课程导入及其完整教案