全章复习与测试教案（名师）

仁怀四中高三生物复习导学案 第二单元

细胞的结构和物质的运输

班级： 姓名： 制作： 审核： 第6讲 细胞的物质输入和输出

考纲知识要求

物质出入细胞的方式

细胞的吸水和失水

细胞膜系统的结构和功能

观察植物细胞的质壁分离和复原

通过模拟实验探究膜的透性

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

实验与探究

实验与探究

选择题为主，为高频考点

考查形式

提升训练1·(2017·辽宁六校联考)甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是(

)

知识点一

物质出入细胞的方式

典例1．结合实例判断下列物质的运输方式：(均填序号) A.水 B.O2、CO2 C.红细胞吸收葡萄糖 D.甘油、脂肪酸、性激素、乙醇等脂溶性物质 E.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 F.无机盐、葡萄糖等逆浓度进出细胞 G.神经细胞静息状态下K外流和兴奋时Na内流 H.人红细胞吸收K排出Na＋＋ ＋＋

A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B．甲、乙代表的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点

C．图乙中运输的物质可能是葡萄糖

D．婴幼儿肠道吸收乳汁中抗体的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

提升训练2·下列关于细胞的物质输入与输出的叙述，正确的是(

) A．小分子物质均是通过自由扩散或渗透方式出入细胞的

B．细胞中的大分子物质通过主动运输的方式分泌到细胞外

C．协助扩散、胞吐均是顺浓度梯度转运，不消耗ATP D．抑制细胞的呼吸对植物细胞发生质壁分离无明显影响

I.胰岛B细胞分泌胰岛素 J.神经细胞分泌神经递质

K.吞噬细胞吞噬抗原

①以上属于自由扩散的是 。

②以上属于协助扩散的是 。

③以上属于主动运输的是 。

④以上属于胞吞的是 ，属于胞吐的是 。

【自主归纳】总结物质出入细胞的方式（方向、特点、实例、影响因素）

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知识点二 生物膜系统的结构和功能

典例1．下列关于生物膜的叙述，正确的是(

) A．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞内的物质都可以流到细胞外

B．生物膜都是以磷脂双分子层为基本骨架，蛋白质分子则均匀分布其中

C．组成膜的磷脂都是可以运动的，但大多数蛋白质分子是不能运动的

D．在生物的细胞中，O2的产生和消耗都可发生在生物膜上

仁怀四中高三生物复习导学案 第二单元

细胞的结构和物质的运输

班级： 姓名： 制作： 审核： 【自主归纳】1·连线完成对生物膜结构的探索历程的回顾 实例（实验） 结论（假说）

①将膜分离提纯，并进行化学分析

②脂溶性物质更容易通过细胞膜

③电镜下细胞膜呈清晰的

暗-亮-暗三层结构

④红细胞膜中脂质铺成单分子层

后是红细胞表面积的2倍

⑤

（荧光标记）人鼠细胞杂交实验

1972年桑格和尼克森

⑥

2·根据生物膜流动镶嵌模型结构示意图归纳：

a.膜是由脂质组成的

b.膜的主要成分是脂质和蛋白质

c.细胞膜中的脂质分子排列为连续两层

d.细胞膜具有流动性

e.提出生物膜的流动镶嵌模型

e.生物膜是由静止的蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成

蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是(

) A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度

B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等

C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散

D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的

【自主归纳】物质跨膜运输的实例：

（1）细胞的吸水和失水

①以 为材料制备细胞膜的实验

②植物细胞的质壁分离及其复原：

a.外因：细胞液浓度<外界溶液浓度，细胞通过渗透作用 ，发生 。

细胞液浓度>外界溶液浓度,细胞通过渗透作用吸水，发生 。

b.内因：细胞壁的伸缩性 原生质层的伸缩性。

（2）其他实例：①不同作物对无机盐的吸收情况 ；

②人体甲状腺滤泡上皮细胞从血液中吸收碘。

总结：细胞对于物质进出有 ，细胞膜和其他生物膜都是 。

【巩固练习】·(2017·湖北重点中学联考)科研人员将豚鼠的胰腺腺泡细胞培养在适宜条件下，检测到物质X被不断地运输到细胞外，且该过程是一个耗能的过

成分 功能

① （如受体蛋白）、保护、润滑

② 构成生物膜的 ，具有 ③ 承担膜的主要功能，如 可以控制物质进出，大多

数可以 ，功能越复杂的结构上，其种类和数量越多

程。下列有关说法错误的是(

) A．低温和缺氧必定会影响物质X的运输速率

B．物质X的运输必定需要相应载体的协助

C．细胞外物质X的浓度不一定大于细胞内

D．细胞膜上磷脂分子和蛋白质分子的相对运动为X的顺利运输提供了保障

【学后反思】

【体系构建】

知识点三 物质跨膜运输的实例

典例1．(2015·海南高考)取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设

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