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专题6 课题2 胡萝卜素的提取教学准备 1.教学目标 1、了解有关胡萝卜素的基础知识2、掌握提取胡萝卜素的基本原理3、掌握萃取法提取胡萝卜素的技术4、学会纸层析的操作方法2.教学重点/难点教学重点:胡萝卜素的提取,纸层析的操作教学难点:胡萝卜素的提取3.教学用具:教学课件4.标签教学过程

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复习与测试名师教学设计1

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复习与测试名师教学设计1

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专题6 课题2 胡萝卜素的提取

教学准备 1.教学目标 1、了解有关胡萝卜素的基础知识

2、掌握提取胡萝卜素的基本原理

3、掌握萃取法提取胡萝卜素的技术

4、学会纸层析的操作方法

2.教学重点/难点

教学重点:胡萝卜素的提取,纸层析的操作

教学难点:胡萝卜素的提取

3.教学用具

:教学课件

4.标签

教学过程 (一)引入新课

植物有效成分提取的方法有哪些?这一节我们再来学习萃取法提取胡萝卜素的原理、方法和提取技术。

(二)背景知识

1.基础知识

(1)胡萝卜素的性质:橘黄色晶体,化学性质稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等。

(2)胡萝卜素的来源:植物、岩藻、微生物发酵。

(3)分类

根据双键的数目可以将胡萝卜素划分为α、β、γ三类,β-胡萝卜素是其中最主要的组成成分。

(4)用途

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一分子的β-胡萝卜素在人或动物的小肠、肝脏等器官被氧化成两分子的维生素A,因此,胡萝卜素可以用来治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病,如夜盲症、幼儿生长发育不良,干皮症等。胡萝卜素还是常用的食品色素,广泛地用作食品、饮料、饲料的添加剂。最近发现天然胡萝卜素还具有使癌变细胞恢复成正常细胞的作用。

(5)方法:萃取法。

影响因素:萃取剂性质、用量;原料颗粒大小、紧密程度、含水量;温度、时间等。

选择控制:溶剂:石油醚

原料:颗粒小、干燥。

条件:温度较高,时间长。

(三)胡萝卜素的提取

1.实验设计

1.1实验流程:阅读教材图6-6。

溶剂:应选择使用水不溶性有机溶剂,如石油醚(为什么?)。

选择溶剂应注意哪些因素?:(提取效率、水溶性与水不溶性、沸点高低、有无毒性、是否易于产品分离等)

(1)提取方法

胡萝卜素易溶于有机溶剂,可以用萃取的方法提取。

(2)提取胡萝卜素的实验流程

胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素

(3)萃取剂的选择

胡萝卜素可溶于乙醇和丙酮,但他们是水溶性的有机溶剂,因能与水混溶而影响萃取效果,所以不用它们作萃取剂。在石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳这五种溶剂中,石油醚的沸点最高,在加热萃取时不易挥发,所以石油醚最适宜用作萃取剂。

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(4)影响萃取的因素

萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响。一般来说,原料颗粒小,萃取温度高,时间长,需要提取的物质就能够充分溶解,萃取效果就好。

(5)胡萝卜素提取装置的设计

采用水浴加热,因为有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸。在加热瓶口安装冷凝回流装置,目的是防止加热时有机溶剂挥发。

2.实验案例

胡萝卜素的提取:提取胡萝卜素的主要步骤如下。

1.选取500 g新鲜的胡萝卜,用清水洗净,沥干、切碎,然后在40 ℃的烘箱中烘干,时间约需2 h,将干燥后的胡萝卜进一步粉碎过筛。注意胡萝卜的粉碎一定要彻底。

2.将样品放入500 mL圆底烧瓶中,加入200 mL石油醚混匀,按教科书中图6-7所示安装萃取回流装置,萃取30 min,然后过滤萃取液,除去固体物质。

3.按教科书中图6-2所示安装蒸馏装置,对萃取的样品进行浓缩。具体的操作步骤及注意事项见本专题课题1的案例1。

4.收集接受器中的样品,观察样品的颜色和气味,并通过纸层析进行鉴定。层析时注意选择干净的滤纸,为了防止操作时对滤纸的污染,应尽量避免用手直接接触滤纸,可以带手套进行操作。点样时应注意点样斑点不能太大(直径应小于0.5 cm),如果用吹风机吹干,温度不宜过高,否则斑点会变黄。将点好样的滤纸卷成筒状,卷纸时注意滤纸的两边不能相互接触,以免因毛细管现象导致溶剂沿滤纸两边的移动加快,溶剂前沿不齐,影响结果。

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5.将提取的胡萝卜素粗品进行纸层析鉴定

(四)、胡萝卜素的鉴定

回顾和借鉴必修绿叶中色素的提取和分离的相关知识,引导学生得出胡萝卜素的鉴定也可以用纸层析法。

鉴定方法:纸层析法

(1)制作层析滤纸

在450px×750px滤纸下端距底边50px处画一条基线,在基线上取A、B、C、D四点。

(2)点样

用最细的注射器针头分别吸取0.1~0.4mL溶解在石油醚中的标准样品和提取样品,分别在A、D和B、C点上点样。在基线上形成直接为2mm左右的加点。

(3)层析

将滤纸上的点样液挥发干后,将滤纸卷成圆筒状,置于装有25px深的石油醚的密封玻璃瓶中。等各种色素完全分开后,取出滤纸,让石油醚自然挥发。

(4)观察

与标准样品的胡萝卜素层析带相比较观察提取效果。

(5)操作注意事项

点样应该快速细致,每次点样后,要等滤纸干燥后再进行点样,可用吹风机将溶剂吹干,注意保持滤纸干燥。层析时注意选择干净的滤纸,为了防止操作时对滤纸的污染,应尽量避免用手直接接触滤纸,可以带手套进行操作。点样时应注意点样斑点不能太大(直径应小于0.5 cm),如果用吹风机吹干,温度不宜过高,否则斑点会变黄。将点好样的滤纸卷成筒状,卷纸时注意滤纸的两边不能相互接触,以免因毛细管现象导致溶剂沿滤纸两边的移动加快,溶剂前沿不齐,影响结果。

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课堂小结 本节课讲述了胡萝卜素的提取和鉴定,掌握提取胡萝卜素的基本原理,掌握萃取法提取胡萝卜素的技术,植物中的胡萝卜素经人体吸收后,可以在体内转变为有生理活性的维生素A。通常,我们把能在体内转变为维生素的物质称为维生素原,胡萝卜素就是维生素A原,其中起主要作用的是β-胡萝卜素。胡萝卜素能够治疗因维生素A缺乏所引起的各种疾病。此外,胡萝卜素还能够有效清除体内的自由基,预防和修复细胞损伤,抑制DNA的氧化,预防癌症的发生。

板书设计

专题六

第二节

胡萝卜素的提取

一、胡萝卜素的性质和提取来源

二、影响萃取效率的因素

三、萃取胡萝卜素的过程

四、胡萝卜素的纸层析鉴定

当堂检测:

1.下列有关胡萝卜素的叙述,错误的是:

A.胡萝卜素是一种化学性质稳定,溶于水,不溶于乙醇的物质

B.胡萝卜是提取天然β-胡萝卜素的原料

C.微生物的发酵生产是工业提取β-胡萝卜素的方法之一

D.提取后,干燥过程中,时间不能太长,温度不能太高

2.对胡萝卜素的提取顺序,正确的是:

A.胡萝卜→粉碎→萃取干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素

B.胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素

C.胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素

D.胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素

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3.萃取的效率主要取决于:

A.原料颗粒的大小 B.原料的紧密程度、含水量

C.萃取剂的性质和使用量 D.萃取的温度和时间

4.下列关于胡萝卜素的论述中,错误的是

: A.胡萝卜素可以辅助治疗缺乏维生素A而引起的疾病

B.胡萝卜素可用作食品色素

C.天然胡萝卜素还具有预防癌症的功能

D.胡萝卜素可以治疗人体色素缺乏症

5.作为萃取胡萝卜素的有机溶剂,下列哪一项不符合实验要求:

A.能充分溶解色素 B.与水混溶

C.对人体无毒害作用 D.易于产品分离

6.下图为提取胡萝卜素的装置示意图,请回答有关问题:

(1).胡萝卜素萃取的效率主要取决于_______________________,同时还受到_______________________________________________等条件的影响。

(2).一般来说,要想萃取效果好,要保证___________________________。

(3).萃取过程应该避免明火加热,采用___________加热,其原因是_____ ______________________________________________________________。 (4).在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的__________________________。

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