资料摘要
《十几减八》教学设计教学目标:1、通过练习进一步掌握做减想加的计算方法,提高十几减8的计算正确率。2、培养学生独立自主学习的良好的行为习惯。3、培养学生的观察分析判断的能力。教具准备:口算卡片,小黑板教学过程:一、承上启下:先填()里的数,再计算(指定学生上台练习)看卡片说出得数,并说出计算过程。1
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:十几减8
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 205
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 20:53:00
- 来源学校
- 学校:广南县底圩乡石里小学
第 1 页,共 1 页
十几减8精品学案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:十几减8精品学案
正文
《十几减八》教学设计
教学目标:
1、通过练习进一步掌握做减想加的计算方法,提高十几减8的计算正确率。
2、培养学生独立自主学习的良好的行为习惯。
3、培养学生的观察分析判断的能力。
教具准备:
口算卡片,小黑板
教学过程:
一、承上启下:
先填()里的数,再计算(指定学生上台练习)
看卡片说出得数,并说出计算过程。
12-8= 16-8= 13-8= 17-8=
14-8= 11-8= 16-8= 17-9=
二、练习:
1、游戏!
找凳子,学生手哪算式卡片找到有合适数字的凳子坐下,每组派代表上来比一比哪组又对又快。
2、找朋友游戏。
三四组发算式一二组发数字卡片互相找朋友。
3、完成16页第1,2题
先提出问题再列算式解答。
4、第3题
开火车完成。
5、独立完成课本练习
第5——8题
三、课堂作业:
四、基础训练:
1、限时口算
2、听算练习。
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-27 20:53:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 205
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_4725
来自:学校:广南县底圩乡石里小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:十几减8精品学案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《十几减8》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。