第一节 人口增长与人口问题评课稿

地

理

教

案

课题：人口增长与人口问题

授课教师：张红丽

必修2 第一单元

第一节人口增长与人口问题

【课标要求】

要求同学们在学完本节课后，会分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。

【教学目标】

1.了解世界历史上人口增长状况。

2.运用图表分析不同人口增长模式的主要特点。

3.通过数据和图表资料，分析不同地区人口增长的状况。

4.分析不同国家的人口问题。

【教学重点】

人口增长模式的类型及人口问题

【教学难点】

1.人口增长模式。

2.培养学生绘图技能，让学生对我国人口再生产类型的转变有进一步的认识。

【教学设计的基本理念】

创造条件，让学生参与教学

新课程倡导转变学生的学习方式，倡导学生积极主动的学习。无论是哪一教学方式或学习方式，其思想的表现形成都是让学生最大限度地参与教学，实现主动学习与有效学习。

参与的内涵是广泛的，主要包括根据情境资料提出问题、尝试着解决问题、大胆地表述自己的观点等。在对本课内容的整体认识过程

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中，都尽可能以学生自学探究活动为主。在教学中，给学生留出一定的时间和空间，让他们进行思考，大胆质疑，以求深入参与，提高学习的有效性。

小组合作学习是提高学生参与性的有效方式。这种方式有利于为学生提供更多人际交流的机会和团体合作的机会，组员由不同层次的学生组成，以便于他们互相学习和激励，以达到每个人都积极参与。这种方式既有利于培养学生的合作学习意识，又能增强学生竞争意识，资源共享，促进全体学生的共同发展。

【教学方式】比较法、图示分析法、启发式讲述法

【教学过程设计】

[导入新课] 以口述一则新闻的形式来导入新课

[教学新课] 一、世界人口增长的历史轨迹

1.学生读图1-1-2思考讨论

a．产业革命之前，生产力水平低下。那时的人口数量和人口增长情况大致是怎样的? 答：人口数量少，人口增长慢

b．从18世纪后半叶的工业革命开始，世界人口增长又有明显加快。这是为什么呢? 答：随着社会向工业化发展，生活质量不断改善，死亡率逐渐降低。同时由于人口 基数增大也会导致人口增加。

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c．二战以后，人口“爆炸性”增长，形成的原因是什么？

答：过去的100多年来，伴随生产工具和社会生产方式等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，医疗卫生条件大大改善，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，这使人类对自然环境的利用与适应性不断增强，死亡率进一步降低。 2.世界人口增长的历史轨迹

阅读P2－课文、图表和“知识窗”内容，填写下表

历史阶段

古代

增长速度

十分缓慢

原因

生产力水平低下、人们抵

御灾害、疾病的能力很差

近代

现代

速度加快

迅速增长

产业革命

科技进步 ；生活水平提高； 医疗条件改善 ；

国际大环境稳定

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二、人口增长阶段及其模式转变

人口人口增长特增长阶段

征

原高、高、低

始低增长阶段

加速高、低、高

增长阶段

增长高、低、高

减缓阶段

低速

增长阶段

低、低、低

原因 代表性国家或地区

生产力水平热带地区一低

些土著居民

产业革命促进生产力水平提高

生活、社会、家庭、保障、政策等

科技进步，人的预期寿命延长等

非洲东部坦桑尼亚、肯尼亚等

大多数发展中国家

德国、法国、英国等欧洲发达国家

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三．

不同国家的人口问题及对策

问题

出生率高,自然增长快,少儿人口比重过大等问发展中国题

家

发达国家

人口增长缓慢，

人口老龄化加剧

四．个人高效记忆

五．知识抢答

1.在古代，人口增长速度如何？（十分缓慢）

2.在现代，人口增长速度如何？（迅速增长）

3.根据人口自然变动的特征，可将人口增长的一般历程分为几个阶段？（4个阶段）

4.请用3个字来描述原始型的人口增长特征。（高高低）

5.请用3个字来描述现代型的人口增长特征。（高高低）

6.面对严峻的人口形势，中国采取何种措施来控制人口的增长？（计划生育政策）

六．课时合作探究: 1.阅读P7 活动表1—1—4，分析我国三国时期人口急剧下降及清朝乾隆年间人口数量 迅速上升的原因？

影响

对经济、就业、资源和环境产生巨大压力

解决措施

实行计划生育

劳动力不足、社会负担重，兵员不足、青壮年负担过重。

鼓励生育，

接纳海外

移民

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答：（1）三国时期人口急剧下降的主要原因：战争不断；土地兼并，赋税加重；自然

灾害频繁 （2）清．乾隆年间人口迅速上升的主要原因：农耕经济对劳动力需求增加；赋税制度改革；社会稳定，百姓安居乐业。

2.中国是世界上最大的发展中国家，人口增长模式为什么是现代型？

答：中国实行了计划生育政策，我国人口出生率大幅下降。 3.德国的产房，什么都不缺，只缺婴儿。产房空房率达90%左右。为什么会出现这种现象？

由于死亡人数超过新生儿，德国的出生率远低于维持人口稳定所需要的水平。尽管德国政府实施了提供新生儿家长津贴等一系列促进生育的政策，无子女的大多数人也不是不想要孩子，现实生活的压力迫使他们做出了目前的选择。致德国出生率低的原因与社会竞争压力和现实生活的忧虑有关。

七．【课堂检测巩固】

课堂检测: 1、目前，发展中国家与发达国家相比（ B）

A．人口总数比发达国家少

B．人口自然增长率比发达国家高

C．人口老龄化问题比发达国家严重

D．每年净增人口比发达国家少

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2、关于人口问题的叙述，正确的是（ D）

A．世界普遍面临人口老龄化问题

B．世界人口自然增长率最高的是亚洲

C．大多数发达国家面临少年儿童比重大的问题

D．大多数发展中国家面临出生率高、人口自然增长快的问题

3、下列现象是由人口老龄化引起的是（ D）

①国防兵力不足；②劳动力过剩，失业人口增多；③养老费用增多；④经济发展快；

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

八．趣 味 探 究

1.“常回家看看”，难道真的就只是一首歌吗？

中国实行了计划生育政策，致使人口出生率大幅下降。目前中国已进入人口老龄化社会，并且出现了“未富先老”的社会现象。在中国60岁以上的老人里，有一半都是空巢老人，独居.孤独是这群人的最大特征。为了改变这种现象，有专家学者提出将常回家看看写入法律，以让老人可以在晚年时期享受天伦之乐。

不过，法律是道德的最低执行。爱今天的老人，就是爱明天的自己。让我们行动起来，多抽点时间陪陪自己的父母。

2.你会对ta说什么？请给第70亿个人写一句话。（只要言之有理即可）

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