二中国军民维护国家主权的斗争优秀教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二 中国军民维护国家主权的斗争》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

淳安中学高一历史教案设计方淑娟课题学科指导意见解读教学环节导入新课中国军民维护国家主权的斗争课型新授课课标：概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。重点：列举中国军民抗击外来入侵的事迹。难点：体会中华民族英勇不屈的斗争精神。具体目标过程设计学生活动思考

资料类型：教学教案文档

所属课文：二中国军民维护国家主权的斗争

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2024-12-19 05:06:16

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学校：浙江省淳安中学

二中国军民维护国家主权的斗争优秀教学设计

未知

2024-12-19 05:06:16

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关键词：二中国军民维护�…优秀教学设计

正文

淳安中学高一历史

教案设计

方淑娟

课题

学科指导意见解读

教学

环节

导入新课

中国军民维护国家主权的斗争

课型

新授课

课标：概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

重点：列举中国军民抗击外来入侵的事迹。

难点：体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

具体

目标

过程设计

学生活动

思考讨论（3分钟）

复习导回顾思考：19世纪中期至20世纪初，西方列强发动了哪入，衔几次大规模的侵华战争，有何影响？

接上堂参见书本P24 1840-1900年列强发动的侵华战争简表。

课内容

1.培养概括分析能力

2.掌握基本知识内容

解题释义：中国军民维护国家主权的斗争

军：左宗棠收复新疆、黄海海战

民：三元里抗英、反割台斗争、义和团反帝运动

（一）

左宗棠收复新疆

知识扩充：新疆历史一览

介绍左宗棠收复新疆的背景、策略、过程

左宗棠的评价：名人眼中的左宗棠

（二）黄海海战

声音动画：甲午战争示意图

问题探究：黄海海战中中日双方兵力、损失对照表

上表提供公司数据反映了哪些战斗情况？

（三）三元里抗英

试从现实因素和历史传统两个方面分析三元里人民抗英斗争的原因。

阅读资料卡片《夷氛闻记》，叙述三元里抗英的经过和结果？

三元里人民抗英体现了什么特点和精神？

（四）台湾人民反割台斗争：

材料一：春愁·

丘逢甲

（1896年4月17 日）

1.去年是哪一年？台湾军民为什么“同一哭”？

2.他们进行了哪些斗争？

3.他们的斗争有何意义？（五）义和团反帝运动：

介绍义和团的兴起原因、概况、发展状况

根据材料：总结义和团失败的原因。

•

客观：中外反动势力的联合剿杀

•

主观：农民阶级自身的局限性（根本原因）

五起斗争事件概括总结：中华民族没有被列强灭亡的最

指导学生阅读书本四个子目录，对五次斗争进行分类。教师进一步讲解。（3分钟）

1.指导学生看书本P30。(3分钟) 2.学生归纳左宗棠收复新疆的背景、过程，教师引导分析讲解。

（5分钟）

3．指导学生边听音频，边阅读书本P31。

请学生归纳甲午战争的过程，老师对黄海海战进行详细讲解。

（10分钟

4．指导学生阅读书本P29，归纳三元里抗英的原因、过程、特点和结果（8分钟）

5．指导阅读材料，回答问题。带着问题去阅读。（7分钟）

6.学生阅读材料归纳原因，教师进一步分讲授新课

主要原因是什么？请说出理由

析归纳。（3分钟）

总结提升：中华民族没有被列强灭亡的最主要原因是什么？

学生回答（3分钟）

巩固小结

作业

设计

课后

反思

按知识结构回顾消化所学内容，得出认识。

【基础与巩固练习】9道选择题

关于本教案的常见问题

Q：二中国军民维护国家主权的斗争优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二中国军民维护国家主权的斗争》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二中国军民维护国家主权的斗争优秀教学设计