二 中国军民维护国家主权的斗争教案推荐

中国军民维护国家主权的斗争

教学目标

一、内容标准：概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族反抗外来侵略的英勇精神。

二、知识与能力：通过教材所提供的文字和图片资料，概述中国军民反抗外来侵略斗争的典型事迹：三元里抗英、左宗棠收复新疆、黄海海战和反割台斗争、义和团运动，分类概括中国军民维护国家主权的斗争，总结中华民族英勇不屈的斗争的影响和评价。

三、过程与方法：在本节学习过程中，要充分发挥学生的主观能动性，通过学生分组学习，合作探讨，采用多种方法收集相关信息，引导学生在历史长河中，去感悟中国人民不屈的抗争精神。

四、情感、态度与价值观：通过学习，理解维护国家主权对中华民族的重要性，培养学生的历史使命感和社会责任感，并培养学生为中华之崛起而读书而积极进取的志向。

教学过程：

导入新课：首先引导学生回忆中国近代史（十九世纪）西方列强发动的五次侵华战争的时间、国家、签订的条约等内容以及中国军民的反侵略斗争。接下来，学生分组讨论，并派出代表叙述有关中国人民进行不懈抗争的史实，从而引导学生将中国人民的抗争进行归类成两大类：政府官兵的抵抗和人民大众的抵抗。

一、三元里人民的抗英斗争

1．原因：（1）英军的侵掠——根本原因

（2）清政府卑躬屈膝

（3）广大人民内在的民族反抗精神

（4）导火线：1841年5月，占据四方炮台的英军到三元里抢劫

2.经过：三元里人民两次包围四方炮台,痛击英国侵略军。 学生

阅读并体会三元里人民斗争的英勇气慨

红鬼，白鬼，黑鬼，俱由内鬼；

将军，制军，抚军，总是逃军．

－－民间联语

三元里人民群众发出《申喻英夷告示》,警告英军,若敢再来,“不用官兵,不用国帑,自己出力,杀尽尔等猪狗,方消我各乡惨毒之害也!”

-----人民版教科书

3.意义：是中国近代史上第一次人民自发的大规模抵抗侵略的斗争（性质）， 表现了中国人民坚决维护国家主权的爱国精神。

二、左宗棠收复新疆：

1．背景：

（1）国际背景：19世纪70年代，世界主要资本主义国家向垄断资本主义阶段过渡

，列强加紧侵略中国，中国边疆出现新危机。

（2）俄英侵略新疆：俄英竞相拉拢和控制阿古柏政权，企图以此作为支解中国新疆的工具。沙俄还直接出兵侵占伊犁。

2、左宗棠收复新疆：

（1）1875年被命为钦差大臣督办新疆军务。

（2）1876年率军西征，收复北疆大部。

（3）取得收复新疆（除伊犁外）的重大胜利，粉碎了俄英利用阿古柏分裂的阴谋。

（4）1880年，左宗棠被再次任命为钦差大臣，赴新疆统筹军务，建立抗俄军事基地。曾纪泽在左宗棠的军事支持下，迫使沙俄签订了《改订条约》中国收回伊犁。

3、新疆设立行省：1884年设立，加强了清政府对新疆地区的控制。

三、黄海海战与反割台斗争 1、黄海海

战：是中日甲午战争中双方海军的一次决战。发生于1894年9月海战的爆发：日军蓄谋已久，清军仓

促应战。

海战经过：由学生自己阅读后，形成感性认识。教师播放电影《甲午海战》的片段，让学生充分体验中国军民的大无畏精神，重点应让学生掌握丁汝昌、邓世昌、刘步蟾、林永升、叶祖硅等英雄人物的事迹。

结果：日舰队率先逃离战场。引导学生分析书上的图表，说明中日双方海军战斗实力是敌强我弱，但北洋水师同仇敌忾，虽伤亡惨重，但舰船损失程度大体相当，北洋水师主力尚存。而李鸿章有意夸大战败程度，命北洋水师避入威海卫军港，使日军取得了黄海海域的制海权，最后海陆两路夹攻威海卫，北洋舰队全军覆灭。

设问：全军覆灭的根本原因是什么。

2、台湾人民反割台斗争：

背景：1895年，中国在甲午中日战争中战败，被迫割让台湾

及澎湖列岛给日本

经过：参加台湾保卫战的力量主要有两支：一支以丘逢甲、徐骧为首的义军；另一支是以刘永福为首的黑旗军。过程可以由学生自己结合书上的地图去理解，最后由于敌我力量的悬殊，加上清政府的腐败，台湾全部沦陷。

徐骧在中弹倒下时仍高呼：

“大丈夫为国捐躯，死而无憾!” 春愁 邱逢甲

春愁难遣强看山, 往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。

意义：坚持斗争了五个月，歼灭了三万多名日军，台湾军民为保卫祖国神圣领土完整，写下了光辉的篇章。

四、义和团反帝运动

设问：为什么会兴起？

1、 义和团反帝运动兴起的原因：

(1)前身: 义和拳,山东、直隶一带民间秘密反清组织，参加者多是农民和手工业者。 (2)根本原因: 19世纪末，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重。

(3)直接原因：洋教势力猖獗。

2、义和团运动的过程

义和团运动中心转移和发展的原因：

运动中心转移原因：山东巡抚袁世凯的血腥镇压

发展原因：义和团英勇抵抗清政府；清政府对义和团被迫采取“抚而用之”的政策

义和团发展表现：义和团战士纷纷涌进北京、天津地区，尤其是清政府对外宣战，标志着义和团运动到

达了顶峰

3、义和团运动的失败

此处可设问：如此轰轰烈烈的义和团运动为什么会失败呢？

客观原因：中外反动势力的联合绞杀

主观原因：“扶清灭洋”口号中的“扶清”使义和团丧失了应有的警惕

根本原因：义和团运动的领导阶级是农民阶级，不代表先进的生产力，提不出切合实际的革命纲领。

4、义和团运动的意义：

（1）性质：农民阶级自发的反帝爱国运动。

（2）影响： ①义和团运动在中国近代反帝爱国斗争史上，写下了光辉的一页；

②义和团战士不畏强暴，英勇斗争，阴止了列强瓜分中国的阴谋的实现；

③加速了腐朽的清政府的垮台。

阅读课本第38页的“阅读与思考”，理解义和团的反侵略斗争对侵略者的威慑作用。

阅读材料——义和团揭贴，回答问题。

神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。 天无语，地焦干，只因鬼子止住天。

天爷恼，仙爷烦，一同下山把道传。 神出洞，仙下山，附着人体把拳玩。

掀铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 大法鬼，心胆寒，英美德俄尽萧然。

洋鬼子，都杀尽，大清一统定江山。

刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》第147页

这段材料反映了什么？

进行总结，引导学生得出基本的认识：中国军民抗御外敌，坚决维护国家主权，捍卫民族尊严，是列强没能将中国变为其殖民地的主要原因。

最后进行课堂小结。总结反侵略斗争的共同点，对学生进行爱国主义教育。