一 马克思主义的诞生优秀导入

一

马克思主义的诞生

一、

教学内容：

专题八，第一节

马克思主义的诞生

二、

教学时间及课时安排

三、

教学目标：

⑴知识与能力

马克思主义产生的主客观条件与诞生的标志，《共产党宣言》的主要内容与克思主义产生的重大意义。

⑵过程与方法

从经济基础、阶级基础、思想基础、斗争实践等方面探究马克思主义诞生的条件，学会归纳和分析历史问题的方法。

⑶情感态度与价值观

学习马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命实践，体会马克思、恩格斯的创造品质和革命奋斗精神，引导学生树立正确的人生观和价值观。

四、

教学重点与难点：

重点：马克思主义产生的历史条件，《共产党宣言》的主要内容。

难点：认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志的理由，认识马克思主义产生的重大意义。

五、

教学过程：

导入：

1999年，英国BBC广播公司进行为期一个月的公开投票活动，评选上个千年最伟大的思想家，马克思名列榜首。

问：马克思为什么能被评为“千年第一思想家”？

过渡：因为马克思的伟大，因为马克思创立了马克思主义。

马克思主义(Marxism)是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态--科学社会主义的全部观点和全部学说。主要包括三个部分：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义。

本节课标题：马克思主义的诞生，实际上指的是我们要学习马克思主义诞生的条件

1、机器轰鸣声里的抗争与思索。

问：阅读标题“机器轰鸣声”，指的是什么意思？其实这五个字指明了马克思主

义诞生的时代背景？即资本主义世界发生了工业革命。

（工业革命(The Industrial Revolution )开始于十八世纪六十年代，通常认为它发源于英国，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。）

过渡：那么阅读教材分析，工业革命给资本主义世界带来的影响有哪些？

工业革命的影响：第一，使资本主义经济快速发展（积极方面）第二，资本主义的弊端日益暴露，如经济危机，阶级矛盾等。

总结：因此可以说，工业革命为马克思主义的诞生提供了经济基础。

再次重复标题：“机器轰鸣声里的抗争”

问：为什么抗争？哪些人抗争了？抗争的结果是什么？有什么意义？为马克思主义的诞生提供了什么条件？

强调前文内容解释为什么抗争：工业革命使得资本主义快速发展，但是广大劳动者工人阶级经济上绝对贫困，政治权利有限，阶级矛盾尖锐，引起了工人阶级的抗争。

哪些人抗争了？法国里昂工人，英国宪章运动（1836--1848年在英国发生的争取实现人民宪章的工人运动，宪章运动的目的是，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理），德意志西里西亚纺织工人起义。

抗争的结果是什么？三大工人运动失败了

运动有什么意义？1、打击了资产阶级，显示了无产阶级的伟大力量。2、为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。

思考：为什么三大工人运动失败？没有科学理论作指导

因此启发我们要创立科学的革命理论。在科学革命理论诞生之前，社会存在空想社会主义理论

代表人物：法国的圣西门、傅立叶、英国的欧文 阅读资料卡片分析空想社会主义者的主张：1，揭露和批判资本主义制度2，对未来理想社会提出各种设想。

重新阅读马克思主义的定义：

马克思主义(Marxism)是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态--科学社会主义的全部观点和全部学说。主要包括三个部分：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义。

思考马克思主义的思想基础：人类优秀的文化成果，主要是批判继承德国古典哲学；英国古典政治经济学；英法空想社会主义。

2、伟大的友谊

过渡：前文咱们学习了马克思主义诞生的经济基础，阶级和实践基础，思想基础等，但是仅有这些客观条件而没有主观意志和努力，马克思主义能否诞生？所以，必须考虑马克思和恩格斯的个人努力。

阅读教材总结，马恩作了哪些努力？

比如：参加进步青年社团活动，学习研究先进理论思想，深入工人团体等等。

总之，马恩进行了长期的革命实践和理论研究。

六、

课堂小结：

马克思主义

诞生的条件：

主观条件

客观条件

经济基础：工业革命使资本主义经济快速发展，但同时阶级和实践基础：三大工人运动

思想基础：人类优秀文化成果，尤其是……

马恩进行了长期的革命实践和理论研究

马克思主义诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表。

马克思主义诞生的意义：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，国际工人运动有了科学革命理论的指导，国际工人运动蓬勃发展，形成了不可抗拒的历史潮流。