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部编版语文二年级上册第22课《狐狸分奶酪》部编版语文二年级上册第22课《狐狸分奶酪》教学设计教学目标:1. 认识“酪、捡”等12个生字,会写“奶、始”等8个生字,会写“哥哥、开始”等词语。2.分较色朗读课文。读懂故事内容,能对狐狸做法做出判断,初步表达自己的想法。3.拓展积累“开始、起始”等词语。教

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22 狐狸分奶酪教学内容概述

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22 狐狸分奶酪教学内容概述

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部编版语文二年级上册第22课《狐狸分奶酪》

部编版语文二年级上册第22课《狐狸分奶酪》教学设计

教学目标:

1. 认识“酪、捡”等12个生字,会写“奶、始”等8个生字,会写“哥哥、开始”等词语。

2.分较色朗读课文。读懂故事内容,能对狐狸做法做出判断,初步表达自己的想法。

3.拓展积累“开始、起始”等词语。

教学重难点:分较色朗读课文。读懂故事内容,能对狐狸做法做出判断,初步表达自己的想法,能了解诚信、友善的重要性。

教学准备:课件、头饰

课时安排:2课时

第一课时

教学目标:

1.认识“酪、捡”等12个生字,会写“奶”。

2.了解课文内容,想象情境,分角色朗读课文。

3.图文结合、联系生活实际,了解“奶酪、拌嘴、嚷着”等词语的意思;理解“笑了笑”所隐藏的含义,从而体会狐狸的狡猾,了解相处之间要相互要诚信、友善。

教学过程

板书设计:

22.

酪

展开想象借助提示语

狡猾

教学反思

体会人物心情

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关于本教案的常见问题

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