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部编版语文二年级上册第22课《狐狸分奶酪》部编版语文二年级上册第22课《狐狸分奶酪》教学设计教学目标:1. 认识“酪、捡”等12个生字,会写“奶、始”等8个生字,会写“哥哥、开始”等词语。2.分较色朗读课文。读懂故事内容,能对狐狸做法做出判断,初步表达自己的想法。3.拓展积累“开始、起始”等词语。教
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22 狐狸分奶酪教学内容概述
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关键词:22 狐狸分奶酪教学内容概述
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部编版语文二年级上册第22课《狐狸分奶酪》
部编版语文二年级上册第22课《狐狸分奶酪》教学设计
教学目标:
1. 认识“酪、捡”等12个生字,会写“奶、始”等8个生字,会写“哥哥、开始”等词语。
2.分较色朗读课文。读懂故事内容,能对狐狸做法做出判断,初步表达自己的想法。
3.拓展积累“开始、起始”等词语。
教学重难点:分较色朗读课文。读懂故事内容,能对狐狸做法做出判断,初步表达自己的想法,能了解诚信、友善的重要性。
教学准备:课件、头饰
课时安排:2课时
第一课时
教学目标:
1.认识“酪、捡”等12个生字,会写“奶”。
2.了解课文内容,想象情境,分角色朗读课文。
3.图文结合、联系生活实际,了解“奶酪、拌嘴、嚷着”等词语的意思;理解“笑了笑”所隐藏的含义,从而体会狐狸的狡猾,了解相处之间要相互要诚信、友善。
教学过程
板书设计:
22.
酪
展开想象借助提示语
狡猾
教学反思
体会人物心情
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关于本教案的常见问题
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