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词语盘点板书设计及意图｜教案在线预览

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关键词：词语盘点板书设计及意图

正文

人教版五年级下册第二单元词语盘点教学设计

词语盘点

四川广元

剑阁县实验学校杨桂兰

教学目标：

能正确书写“蓑衣、卸煤”等词语，积累“瞎闹、倭瓜、梳妆”等词语，理解这些词语的意思，并能正确地运用。

教学方法：

通过读一读，说一说，写一写、用一用等方法，帮助学生巩固所学的词语，并积累下来，能够灵活运用。

教学重、难点：

能正确书写“蓑衣、卸煤”等词语，并能在习作中准确地运用所积累的词语。

教学课时：一课时

教学过程：

一、激趣、回顾课文内容

师：我们每学习完了一个单元都会积累了许多的生字词，在第二单元里，我们学习了《古诗词三首》、《冬阳.童年.骆驼队》、《祖父的园子》，《童年的发现》《儿童诗两首》这五篇课文，我们学会了不少生字新词。这节课，我们要进行一次词语盘点大比拼，我们来比一比，看看谁掌握的生字新词多,看看谁会读、会写、会用。

揭题：词语盘点大比拼（板书）

二．我会读（读准确）

师：闯关现在开始，你们敢挑战吗？第一关我们来比比谁会读。

出示课件（读读写写、读读记记）

1、

先小组里练习读3分钟。

2、

检测

师：哪些字大家容易读错呢，谁来告诉大家

•

学生说后出示课件：

咀嚼

倭瓜

蚌壳

卸煤

傻事

胚胎

师：我们来比赛读读

（全班读，开火车读，小组赛读。个别读）

三．我会写（写正确）

师：第二关我们来比比谁会写。

1、引导学生观察这些词语，想一想词语中哪些字大家容易写错。

2、反馈交流，出示课件

蓑

衣

驼

绒

天

赋

卸煤

袍

子

胚胎

教师强调。

胚”不能少一横，“天赋”中的“赋”的右边，不要多写一撇，“袍”字和衣服有关，部首是“衣”，不是“示”，“蓑”的下边只有一横，不能写成“哀”，“卸”要和“御”区别，“绒”注意和“戎”区别，“大家书写的时候要注意。

3、要求学生动笔把上面强调的词语写一写，教师巡视辅导。

4、教师根据巡视的情况，进行讲评再强调。

5、听写练习。（只是读读写写的词语）

6、同桌批阅。（全对100分，错一个扣2分）

7.改错

四．我会用”（巧用）

师：第三关我们来比比谁会用。

师：在这些词语中，有三个成语，我们一起读一读。

随心所欲运转自如绞尽脑汁

师：谁知道这些成语的意思。指名说

（1）随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

（2）运转自如：自如：活动不受阻碍。运动得非常熟练自然。运用和回旋都非常熟练自然。

也指没有障碍,很灵活。。

（3）绞尽脑汁：费尽脑筋。

师：谁会用这些词语说话？

指名说

三、课堂小结

师：同学们，本节课，我们通过读、写、用的方法积累词语，取得了较好的效果。老师相信同你们一定还有很多积累词语的方法，希望你们能够把积累的词语记在脑海里，并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。

资料摘要

词语盘点板书设计及意图