14 学会合作优秀教案范文

14《学会合作》第二课时

易门县龙泉小学李虹萍

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、读懂课文,能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的侧重点的不同。

3、理解“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的道理,激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。

教学媒体:课件、实验用的瓶子、线、小棒

一、创景激趣,自主设疑

师:同学们喜欢玩游戏吗?今天老师给大家带来了一个新的游戏,大家看(课件3展示图)大家玩过吗?这个游戏的名字叫“两人三足”,同学们仔细观察,玩这个游戏时想取得胜利的秘诀什么呢?对,今天我们就来学习一篇课文(板书课题:14 学会合作)(大声齐读课题)

二、研读感悟,自主探究

1、师过渡:通过上节课的学习,我们知道了什么是合作。谁来说说什么是合作?合作有什么重要意义呢?(板书:合作的重要性:钥匙)还知道了人与人之间为什么要互相合作?合作有什么重要性?(指3名学生回答)

2、为什么说合作非常重要呢?让老师和同学们一起合作再来读一读我们上一节课学***家都非常喜欢的课文段落吧,看看我们合作得怎么样!(课件4出示)师引读:你是学生……你是工人……你是军人……师读:总之,…何时何地,学生接读:都离不开与别人的合作。

三、多元导悟,读议释疑

师过渡:既然合作这么重要,那人与人之间怎样才能卓有成效地合作呢?请同学们选择自己喜欢的方式(课件5)(1)读课文第4-6自然段,边读边思考:“人与人之间怎样才能卓有成效地合作呢?”

(2)运用圈点勾画的方法领会两个事例的内容和作用。

(3)在小组内交流你的内心体会。

2.学生自主思考勾画,然后再小组内互相交流,老师巡回指导。

3.全班交流汇报。师:同学们是从文中的哪些句子体会到“人与人之间怎样才能卓有成效地合作呢?”(指名汇报,课件6相机出示句子,大声自读一遍)

预设:(一)研读事例一:从交响乐团的演奏感悟合作需要高度协作精神

师:1.你见过交响乐团的演奏吗?我们先来欣赏一段。(课件7出示交响乐团演奏的视频资料)

2.交流:欣赏完乐团成员的演奏,你有什么感受?(引导学生从两方面回答:指挥家手中的小棒起什么作用?如果有人想表现自己,会怎么样?)

4.思考:交响乐团的演奏为什么会如此完美和谐?请找出课文中的相关句子读一读。(课件8出示)句子、段落,指导理解、朗读。(板书:目标统一团结协作)

(在演奏中有着高度统一的团体目标和协作精神。他们高度统一的团体目标是什么?就是一定把最完美的乐曲奉献给观众。)

5.小组讨论:为什么作者一定要选这个事例,而不选拔河比赛做事例呢?这个事例与作者的观点有什么关系呢?

师总结:因为交响乐团人数多,乐器多,合作起来更复杂,更庞大,这是合作的典范,选举的是典型事例,最能说明作者的观点。这种方法我们在写作文是也可以学习使用。

6.有感情的齐读第4自然段中的重点句子,感受乐师们的协作精神。

(二)研读事例二:从模拟逃生实验中感悟合作需要牺牲精神

过渡:那么,光有统一的目标,合作就能成功了吗?再次默读第5自然段,(课件9出示)想想实验的材料、对象、目的和结果分别是什么?

1.谁来说说这个实验中需要的材料、实验目的和实验结果。

2.老师指导7名学生参加实验,并让其他同学注意观察他们是如何合作取出小棒的,戴手表的同学计算好时间。

3.现场采访,评议。

(1)祝贺你们同样是在规定时间内成功逃生!我最想采访的是最后一个出来的同学,请问,你为什么选择最后一个出来,难道你不知道危险?你是怎么想的?

(2)“危难之中,方显英雄本色”,他的先人后己的精神是不是值得大家学习?同学们,让我们再次为他鼓掌!(学生鼓掌)不过我想,你也应该逐一和你的合作伙伴握手,你的成功逃生也离不开他们的配合,对不对?

(3)真是令人感动的一幕啊!经历了一次生与死的考验,真是患难见真情啊!让我们再次把掌声送给这7位用生命来合作的同学。

4.看到这样的合作,外国专家是怎么评价的呢?让我们来读读外国教育专家是怎么评价的?课件10出示(有感情朗读教育专家的话)从两个“了不起”中,你读懂了什么?

5.在外国专家的眼里,中国孩子“了不起”的可贵的合作精神表现在哪里?(“一个接一个”“依次” )“依次”就意味着不争抢,还意味着要冒着被烧死的危险。正是因为有了这样的“自我牺牲精神”,才保证了出口的通畅,“屋里的人”全力合作,才能在规定时间内逃

出“起火的房子”。

6.其实这样的例子在我们的生活中还有很多。讲述汶川大地震、《船长》的故事,让学生感受。

7.朗读升华:文中的这个小故事告诉我们成功的合作不仅要有统一的目标(课件12出示);还需要——(引读——心中想着别人,想着集体,有自我牺牲的精神。)(板书:勇于牺牲)

(四)回顾全文

1.其实生活中的合作无处不在,你能举几个自己生活或学习中与人合作的例子吗?

2.看来,社会生活中的确离不开合作。合作的力量是无穷的,合作是帮助我们开启成功之门的金钥匙。所以课文最后一段呼吁道(课件13出示:齐读第7自然段):“现代社会,是一个充满竞争的社会,也是一个更加需要合作的社会,只有学会合作,才能取得更大的成功。”(板书:只有….才成功)

3.总结全文课文的写作方及特点。

四、巩固深化,学用延展

1、生活处处有合作,请同学们看屏幕(课件14出示,继续课件15的视频),让学生感受合作的完美、精彩。你看到什么,想到什么?

2、汇报、交流。

3、看来,我们在生活和学习中都免不了和别人合作,老师收集了几句有关合作的名言警句,(课件16)出示有关“团结合作”的名言警句,请大家一起读一读,课后积累下来。

合作的重要性:钥匙

只有合作

14.学会合作团结协作

怎样合作

勇于牺牲才能成功