14 学会合作优质课教案设计｜教案在线预览

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六年级下册《学会合作》教学设计广西灵山县檀圩镇华山学校劳小华教学目标1、学会生字,理解由生字组成的词语。2、给课文分段,概括段落大意。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点:学会生字,理解由生字组成的词语。给课文分段,概括段落大意。教学过程一、故事导入,揭示课题。1、导入《三个和尚的故事》:

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所属课文：14 学会合作

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2018-06-08 15:35:00

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学校：灵山县檀圩镇华山学校

14 学会合作优质课教案设计

未知

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关键词：14 学会合作优质课教案设计

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六年级下册《学会合作》教学设计广西灵山县檀圩镇华山学校劳小华

教学目标

1、学会生字,理解由生字组成的词语。

2、给课文分段,概括段落大意。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重、难点:

学会生字,理解由生字组成的词语。给课文分段,概括段落大意。

教学过程

一、故事导入,揭示课题。

1、导入《三个和尚的故事》:同学们从故事中能得出什么结论?

2、的确如此,有些事情单靠个人的努力是不成的,需在大家的合作才能成功,今天我们来学习一篇有关合作的文章。

板书课题:学会合作

3、齐读课文,提出质疑

(1)什么是合作?(2)为什么要合作?(3)怎样合作?二、初读课文,理清思路

1、出示自学要求:

(1)默读课文,画出不认识、不理解的字词。

(2)借助词典或工具书,将课文读正确,读流利。

(3)思考:课文围绕“合作”讲了几方面的内容?

2、检查自学效果。

(1)指名分自然段读课文,检查生字、词的读音。

(2)读完课文,大家都有什么收获?

(3)理解下列词语的意思

孤立典范悠扬倾泻和谐协作顾名思义卓有成效情不自禁

(4)默读课文,思考课文可分为几部分,并概括每部分大意,按照“合作的重要性怎么卓有成效地合作

呼呼人们学会合作”的思路,全文可分为三个部分:

第一部分(第1~3自然段):说明生活在世界上大家都离不开与别人合作。

第二部分(第4~6自然段):通过具体事例,说明具有协作精神和自我牺牲的精神,才能合作得好。

第三部分(第7自然段):指出只有学会合作,才能取得更大的成功。

四、学习1,2自然段,探究“离不开合作”

1、为什么离不开合作,合作有什么重要意义呢?自读课文第1—2自然段,找出相关部分。(边读边画)

2、指名说:学生、工人、军人作为社会上各行各业的人,请联系生活实际,说一说离不开合作的原因。

(如在造船厂里,工人们的分工不同,有的制造船舱、有

的设计甲板……要合作,才能制造出完整的船来)

3、师小结:看来社会上的确离不开合作,那么“合作”有什么重要意义?

(1)指名说(小合作有小成就……不合作就没有什么成就)。

(2)同学们好好读一读这一段,记住这个人生道理。

五、总结

六、板书

七、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：14 学会合作优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学会合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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