识字5 寒流大雪北风教案和课堂实录｜教案在线预览

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对应课文《识字5 寒流 大雪 北风》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

一、导题,板书课题。1、“小朋友,你们知道今天是什么季节吗?“冬天给我们什么感受?”2、“冬天是寒冷的,也是美丽的。今天我们一起走进冬天,走进冬爷爷的世界,感受冬天的美丽。”板书课题:识字5 学生书空齐读。二、出示学习目标:1、学会本课生字,认识一个新偏旁“羽”,结合插图理解由生字组成的词语。2、初

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字5 寒流大雪北风

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2018-04-24 08:07:00

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学校：贾汪区贾汪镇中心小学

识字5 寒流大雪北风教案和课堂实录

未知

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关键词：识字5 寒流大雪北风教案和课堂实录

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一、导题,板书课题。

1、“小朋友,你们知道今天是什么季节吗?“冬天给我们什么感受?”

2、“冬天是寒冷的,也是美丽的。今天我们一起走进冬天,走进冬爷爷的世界,感受冬天的美丽。”

板书课题:识字5 学生书空齐读。

二、出示学习目标:

1、学会本课生字,认识一个新偏旁“羽”,结合插图理解由生字组成的词语。

2、初步了解冬天气候的一些特征。

三、第一次先学后教,认读生字。

(一)出示自学指导(一)

初读课文,画出课文中的生字,感知生字。

(学生试读,教师边巡视边点拨指导。)

(二)先学后教。(出示词语)

1、学生试读,教师边巡视边点拨指导。

2、师:同学们读得很认真,哪位小朋友敢读给全班同学听听?

由一两位学生试读,教师注意学生的读音。

师:谁来评一评,他们读得怎样?学生评议。

师:注意“翠”是平舌音,“冰、绳”是后鼻音。

3、出示去掉音节后的词语,开火车比赛。

四、第二次先学后教,感知课文。

(一)出示自学指导(二):

看图:说说图中哪些词语是表示气候特点的?哪些词语是表示体育锻炼活动的?哪些词语是表示不畏严寒的植物?哪些词语是表示在洞中过冬的动物的?

(二)先学后教。

1、指名说,相机出示词语。

请学生把词语贴在对应的图旁边。

2、师生解答。

寒流:冬天里,有时气温会突然下降,让人感到特别冷,那

是因为北方来了强冷空气,这强冷空气就叫“寒流”。

蟒蛇:是我国最大的无毒蛇,冬天要冬眠。

3、练读韵文。(1)按要求归类读。

(2)指导读出语气,领读,开火车读,赛读等多种形式练读。五、当堂训练。

1、扩词。

雪()()()松()()() 2、词语搭配,用线连起来。寒流吹

大雪到

北风飘

3、听写生字。

跳(

风(

一枝

一场

一条

()

蟒蛇

蜡梅

大雪

) ) )( )(

关于本教案的常见问题

Q：识字5 寒流大雪北风教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字5 寒流大雪北风》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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识字5 寒流大雪北风教案和课堂实录