识字8 包炮苞饱泡课时教学实录是什么类型的资料？

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识字8 包炮苞饱泡课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：识字8 包炮苞饱泡课时教学实录

正文

一、读题导入

今天我们一起来学习新的一课,齐读课题——《识字8》

二、看图说话

打开书77页,看图说话。

1、问题设置:这幅图美吗?你觉得什么特别美?(相机点拨、评价)

2、说得真好,把刚才说的内容连起来说一说。(自己在下面试着说说,可以同桌互相说一说,最好按照一定的顺序。评价)

三、初读儿歌

过渡:这个地方真美,我们还可以给它配上一首儿歌呢!

1、自读,试读通

2、基础偏弱读+评价

3、读出小金鱼吐泡泡的可爱

4、读出荷花苞咧嘴笑的快乐

5、齐读

问:读完这首小儿歌,你有什么感觉呀?你觉得这首儿歌怎么样?

预设:生动、美妙、动听......

师:读上去很顺口,老师也有这种感觉,怎么会这样子呢?其实呀......

请小朋友们读读这两个字,你能发现什么呢?

预设:声调不同、声母不同、韵母相同、偏旁不同、都含有“包”......

四、泡+苞

过渡:来看看这个字。

1、泡(2生+齐读)

泡的偏旁是“氵”,那么它是什么泡呢?水泡(小组读)

过渡:再来看看另一个字。

2、苞(开火车读+齐读)

这个字一起来看它的偏旁是“艹”,它是什么苞啊?花苞(2生+男生读+女生读) 3、观察共同“包”(2生读)

这两个字,他们偏旁不一样,但他们其中有一部分是相同的,那相同的这部分也是一个字......

书包(书包的作用可真大)+其他种类的包+包的其他朋友+齐读2遍

五、给“包”找偏旁+总结规律

过渡:小朋友们你们看,包字加上氵就是泡,水泡的泡,(指板书)......

预设:1、跑、抱(说得真好,还有吗)

2、饱(哎哟,这个字你已经认识了,你能带大家读一读吗)......

(讲解饱满:豆子饱满+精神饱满3+齐)

【恩,是的,你看,“包”字加上“饣”旁就是饱满的饱,它还有其他朋友吗?】3、炮(多种形式读+炮是火炮的炮+齐读)

焦山炮台火炮

炮这个字除了能找到火炮这个词做朋友,还能找到其他词语做朋友吗?

(鞭炮、大炮、礼炮......)

4、找规律:你们看,包字加了不同的偏旁就变成了不同的字,这个队伍这么长了,放在一起老师都有点儿搞糊涂了,有什么好办法把它们一下子给记住呢?(小组里讨论讨论好吗?)

5、交流

6、总结:真聪明,这么多字,我们只要用这种办法就能一下子记住,只有看它的偏旁,它的偏旁就表示一定的意思,用这种方法来记还真不错,老师也记住了,你们记住了吗?

7、抽读卡片(那现在就用你桌子上的生字卡片考考你的同桌,看看他有没有记清楚了)

8、老师说词,生举卡片

六、读美儿歌

过渡:小朋友们,学习汉字的作用可真不小,我们认识了很多新字、新词,还学习了这么一首优美的儿歌,那我们再来看一看这首优美的儿歌,你可以用自己喜欢的方式再来读一读这首儿歌,可以表演表演,也可以读给自己的小伙伴听,开始吧!(配乐)

学生练读。

师:好,我发现很多小朋友读得真棒,还加上了自己的表演呢,我们一起来欣赏一下好吗?上台展示,评价:可爱的小金鱼,你看他笑得多开心啊!

师:我们一起来读读这首好听的儿歌好吗?好的,站起来吧!

真是一群可爱的小金鱼,美丽的荷花苞,请坐!

七、写字

今天我们认识了很多朋友,也学了一首儿歌,那我们还要学会写几个字,想不想学,我们一起来看看。这节课我们要写的字一个是泡,一个是苞。要想写好这两个字,我们先要来复习一下包字的写法。

1、哪位小朋友还记得这个包字要怎么写吗?

上收下放、上面包住巳、多横等距、纵向等距、左边对齐

2、如果要加偏旁的话,包要注意什么?

右移、变窄、

资料摘要

识字8 包炮苞饱泡课时教学实录