全章复习与测试ppt配用优秀教学设计

第一章

走近细胞单元检测

总分：100分

时间：45分钟

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿

一、选择题（每题2分，共40分）

1. 艾滋病（AIDS）是一种严重威胁人类的传染性疾病。下列说法中，不正确的是（ ）。

A.艾滋病是由不具有细胞结构的病原微生物感染引起的

B.病原微生物(HIV)主要破坏人体的免疫细胞──淋巴细胞

C.患者将丧失一切免疫功能

D.艾滋病可通过唾液、握手等途径传染

2.人体发育的起点是（ ）。

A.婴儿 B.受精卵 C.胎儿 D.卵细胞

3.反射与反射弧的关系是（ ）。

A.反射活动可以不通过反射弧来实现 B.反射必须通过反射弧来实现

C.只要反射弧完整，必然会出现反射活动 D.反射和反射弧的性质完全相同

4.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（ ）。

A.生态系统、个体 B.生物圈、细胞

C.个体、病毒 D.生物圈、分子和原子

5.下列各项中，属于绿色开花植物器官的是（ ）。

A.树皮 B.导管 C.形成层 D.种子

6.下列有关对种群的叙述中，正确的是（）。

A.生活在不同地域中同种生物个体的总称

B.生活在同一地点的同种生物的一群个体

C.湖泊中各种鱼类的总称

D.一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和

7.森林生物群落不包括森林中的（ ）。

A.细菌和真菌 B.所有植物 C.所有动物

D.落叶和土壤

8.下列名称中，不属于生命系统结构层次的是（

）。

A.大肠杆菌 B.神经细胞 C.精子 D.水分子

9.下列有关对生命系统各种结构之间相互关系的说法中,正确的是（ ）。

A.个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系

B.生命系统层次中不包括生命与无机环境之间的联系

C.各层次层层相依又各有特定的组成、结构和功能

D.生命系统各层次间是不能演变和进化的

10.构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是（）。

A.细胞分裂的结果 B.细胞生长的结果

C.细胞分化的结果 D.细胞内遗传物质不同

11.大部分动植物体是不透明的，一般要经过特殊处理（如将标本做成很薄的切片），才能在显微镜下观察。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们（）。

A.是单个或单层细胞 B.都带有特殊的颜色

C.是无色透明的 D.是活的细胞

12.在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（ ）。

A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片C.移动载玻片上的样品 D.调整准焦螺旋

13.用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜的视野比低倍镜的视野（

）。

A.亮，看到的细胞数目多 B.暗，看到的细胞数目少

C.亮，看到的细胞数目少 D.暗，看到的细胞数目多

14.原核细胞与真核细胞的主要区别是（ ）。

A.细胞体积的大小不同

B.有无细胞核

C.有无核膜 D.有无遗传物质DNA

15.比较下列生物的结构，与其他三者显著不同的是（ ）。

A.噬菌体 B.颤藻 C.大肠杆菌 D.酵母菌

16.下列有关蓝藻的说法中

，不正确的是( )。

A.单个细胞直径虽然比细菌大，但肉眼是分辨不清的

B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻

C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素

D.蓝藻是能自养的原核生物

17．魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，其含义是（ ）。

A.由先前存在的细胞继续发育而成 B.由先前存在的细胞继续生长而成

C.由先前存在的细胞继续分裂产生 D.由先前存在的细胞的产物构成

18．下列有关细胞的多样性的叙述中，不属实的是（ ）。

A.鸵鸟的卵细胞直径达5 cm，是最大的细胞

B.动物的神经细胞可伸出长达1 m的神经纤维

C.独立生活的支原体直径约100 nm

D.专营寄生生活的病毒需借助于电镜才能看到

19．下列有关说法中，不正确的是（ ）。

A.细胞学说证明了生物彼此之间存在着亲缘关系

B.自然界的生物都是细胞构成的

C.细胞学说是由德国科学家创立的D.恩格斯把细胞学说列为19世纪自然科学三大发现之一

20．生物界中，真核细胞的直径一般在10～100 μm之间。生物体的细胞体积趋向变小的主要原因是（ ）。

①

受细胞所能容纳的物质制约

②相对表面积小，有利于物质的迅速转运和交换

③受细胞核所控制的范围制约

④相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

选择题答题卡

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

二、非选择题（每空2分，共60分）

21．下图为脊髓反射模式图，请根据图回答下面的问题。

（1）完成此反射的神经结构称为 ，它由 个基本环节构成。

（2）此反射的神经中枢位于 中，能接受外界刺激、产生兴奋的是〔

〕 ；能表示效应器的结构是〔

〕 ，它是由 构成的。

（3）假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉 ；刺激Ⅲ处，肌肉 。

（4）参与此反射活动的细胞主要是 。

22．生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答下面的问题。

（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指细小物体的（

）。

A.体积 B.表面积 C.物像的面积 D.长度或宽度

（2）在目镜为10×、物镜为8×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中看到细胞数目比原来少 ，看到的细胞比原来的大 倍，所看到视野的亮度比原来 。

（3）低倍镜换成高倍镜时，转动 ，使高倍物镜到位后，若视野中图像模糊不清，这时应调节 至物像清晰。

（4）若显微镜下视野一片黑暗，调节光圈和反光镜都无用，则可能是由于 。

23.下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。

（1）最有可能属于病毒的是 ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ；病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。

（2）图中属于原核细胞的是 ，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 ，与真核细胞的统一性表现在

。

（3）图中能进行光合作用的是〔 〕 ，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 （4） 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为 。

（5）其他图示中与图B中〔4〕相似的结构是

（填图序号及标号）。

24、教科书中细胞学说的内容是后人根据施莱登和施旺的研究成果提炼总结出来的。施莱登和施旺虽然正确地指出新的细胞可以由老的细胞产生，最初却提出了一个错误的概念：“所有生物是细胞和细胞的产物构成的；新细胞在老细胞的核中产生，由非细胞物质产生新细胞，并通过老细胞的崩解而完成。”由于这两位科学家的权威使得这种观点统治了许多年。请从历史的角度分析他们为什么会提出上面的错误观点？

（2）从人类对细胞的发现和研究的科学进程中，你得到什么启示？

参考答案：

一：选择题

1 D 2 B 3 B 4 D 5 A 6 B 7 D 8 D 9 C 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A A B C A C C A B C 二：非选择题

21、（1）反射弧

5

（2）脊髓

M

感受器

S

效应器

运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体

（3）不收缩

收缩

（4）神经细胞

22、（1）D

（2）8

5

暗

（3）转换器

细准焦螺旋

23、（1）C

无细胞结构

活细胞

（2）A

B

无成形的细胞核

都由细胞构成

（3）B

藻蓝素的叶绿素

（4）D

主要存在于细胞核中的染色体上

（5）A中的3和D中的1 24、（1）受当时科学技术发展的限制

（2）科学发现是很多科学家共同参与、共同努力的结果，科学发现人过程离不开技术的支持，科学发现需要理性思维和实验的结合，科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。