第3课 美国内战名师教学视频（文字实录）

美国内战

襄州区伙牌镇中心学校

王丽

教学目标

1.了解美国独立后领土的扩张、南北经济发展状况,通过教材和史料分析,知道南北战争爆发的原因。

2.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,知道《宅地法》和《解放黑人奴隶宜言》颁布在战争中的作用。

3.理解南北战争在美国历史发展中的作用。

4.通过学习美国内战,理解领袖人物对历史发展中的作用。

重点难点

重点:林肯在南北战争期间的作用;南北战争的性质与影响。

难点:美国南北两种经济制度的矛盾。

课前准备

1．鼓励学生搜集整理有关林肯以及南北战争的材料。

2．要求学生复习美国独立战争的知识。

教学设计

一、 创设情景 激情导入

1.课件展示“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果

2.师述：美国人心目中最伟大的总统，排名第一的林肯，从他入主白宫到遇刺身亡，只有四年的时间，四年里他只做了一件事，领导了美国内战，这场战争导致美国损失618000个青壮年劳力，伤亡人数超过了150多万，成千上万的家庭流离失所。而与这场战争息息相关的林肯，为什么依旧是美国人心目中最受尊重的总统呢? 让我们回到那场如火如荼的美国内战中去一探究竟。 二、探究展示 学习新知

第一篇 态度鲜明联邦危机

[资料展示]多媒体展示美国独立后领土扩张的地图。

教师总结：美国刚独立时只有13个州，但随着美国经济实力的增长，它的版图也急剧扩大，成为一个东临大西洋，西临太平洋的大国。随着美国领土的不断扩张，进入19世纪以后，南北两种经济制度的矛盾不断尖锐。曾经团结战斗才赢得独立的南北双方，却要兵戎相见了，南北矛盾到底有哪些呢？请看南北角色对话。

角色对话

北方工厂老板汤姆：你们老是把我们急需的棉花运到英国去卖！ 南方种植园主杰瑞：谁叫你们出不起更高的价钱？ 北方工厂老板汤姆：你们老是进口英国货，我们的产品没市场！

南方种植园主杰瑞：英国货，物美价廉哪！

北方工厂老板汤姆：我的新工厂严重缺人！给可怜的奴隶自由吧！让他们来我这儿工

作！

南方种植园主杰瑞

：解放了黑奴谁给我干活？你敢动奴隶制，我就跟你拼了！！

[图片展示]多媒体展示南北两种经济制度的矛盾幻灯片。

1．看角色对话思考：美国独立战争时期，曾经团结战斗才赢得独立的南北双方，为什么兵戎相见？其矛盾主要表现在哪些方面呢？

2．南北双方矛盾的焦点是什么？

师小结：在新增的土地上，北方主张禁止奴隶制，发展资本主义，南方则力图扩展奴隶制，北方一些有识之士开展废奴运动，帮助黑奴逃往北方，因此，是否在新增的领土上实行奴隶制不仅是一个经济问题，也是一个政治问题。双方矛盾不可调和，而此时代表北方利益的林肯正在发表就职演说。

[图片展示]有关林肯主要言论的图片。

角色扮演，再现林肯就职演讲：“一幢裂开的房子是站立不住的！我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”

──亚伯拉罕·林肯

[提出问题] 1．林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的？

2．南方奴隶主愿意让这样一位总统上台吗？

第二篇 战争前期政府失利

[课件展示]战争初期的图片

想一想：1、南北战争一开始北方为何处于劣势？

2、如果你是当时的林肯，面对这样的局面，你会怎样来扭转战争形势呢？

第三篇 转危为安联邦统一

1. [资料展示]《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》

[畅所欲言]假如你是当时一位美国的公民或黑人奴隶，当你得知这两个文件的颁布，你会怎样？文件的颁布起到了怎样的作用？

第四篇 英雄遇难众人缅怀

[图片展示]林肯遇刺

教师总结：凭着对正义事业一往无前的信念，林肯领导美国人民从逆境中打败南方奴隶主发动的长达4年的叛乱，美国得救了，林肯作为维护统一和黑人奴隶解放的象征，受到了人们的尊敬。但是，奴隶主却对他十分仇恨。就在战争结束后的第五天，林肯在华盛顿福特剧院看戏的时候，被南方奴隶主收买的一个暴徒暗杀，终年56岁。

为了纪念他，后来人们在华盛顿纪念碑的对面，修建了一座洁白庄严的林肯纪念堂，走进纪念堂，迎面就是洁白庄严的林肯坐像，雕像上方是一句题词──“林肯将永垂不朽，永存人民心里”。

[提出问题]请你说说林肯为什么能够成为美国人心目中最伟大的总统？他有哪些高尚品德和人格魅力值得我们学习呢？”

第五篇 古今联系关注社会

做客双语电台：1.请您谈一谈：林肯领导的美国南北战争是一场什么性质的革命？其意义如何？

2.“学史以明智，学古以鉴今”，历经4年的美国南北战争给了我们怎样的启示？面对祖国统一问题，如台湾问题，我们应坚持什么原则？

三、

畅谈收获，总结新知

1.学生畅谈本节课收获

2.教师小结并板书

【教师寄语】

今天回看美国的崛起，它的每一步都走得很精彩，同样透露了其艰辛与不易，正如美国上任总统奥巴马所说“美国的真正天赋在于它懂得改变。”华盛顿领导的美国独立战争打败了英国的殖民统治，赢得了美国的独立，为美国发展资本主义创造了条件；林肯领导的美国南北战争，废除了奴隶制度，维护了国家统一，为美国进一步发展资本主义经济扫除了障碍，为以后美国经济的迅速发展、赶超英、法创造了条件，直至成为当今世纪超级大国。希望同学们努力学***后为实现中国梦做出应有的贡献！

四、达标测评 巩固新知

1.19世纪中期，美国经过内战，扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。这里所说“最大障碍”是指（ ）

A. 西进运动 B.殖民统治

C. 黑奴制度 D.保护关税

2. 美国南北战争被称为美国历史的第二次资产阶级革命，这是因为（ ）

A. 它维护了国家统一 B. 它满足了人民对西部土地的要求

C. 消除了种族歧视

D. 进一步扫清了资本主义发展的障碍

3. 林肯当选为美国总统的重要原因是（ ）

A. 他的一生经历了无数次改变命运的失败和挫折 B. 他主张限制奴隶制

C. 南方8州逐步脱离联邦政府而独立

D. 南方种植园主感到自己的利益将无法得到保障 4. 马克思说：在美国历史上和人类历史上，林肯和华盛顿齐名”。马克思之所以这么说是因为林肯

（ ）

A. 巩固了北部资产阶级的统治 B. 满足了农民平均分配土地的愿望

C. 维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度

D. 消除了对黑人的种族歧视和民族压迫 5. 美国南北战争爆发的根本原因是（ ）

A. 美国领土的不断扩张 B.

两种经济体制的矛盾

C. 英国压制美国经济的发展 D. 林肯当选为美国总统

6. 美国南北双方矛盾的焦点是（ ）

A. 奴隶制存废问题 B. 向西部扩张领土的问题

C. 关税问题 D. 资本主义制度的存废问题

7．阅读下列材料，回答问题。

材料一

我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们

与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

材料二

一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散，我不期待房子坍塌，但我的确希望它停止分裂。

──1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》

请回答：

（1）材料一的内容出自什么文献？该文献的公布具有怎样的历史意义？

（2）依据材料二并结合所学知识，指出林肯当选美国总统后，首要完成的任务是什么？又是怎样解决的？

（3）依据上述材料，你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么？

五、拓展延伸

情感升华

欣赏《啊，船长，我的船长》诗朗诵