第18课 东晋南朝时期江南地区的开发教案和学案内容

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发

学习目标

知识与能力

了解东晋、南朝政权更替历史，知道东晋、南朝统治对南方经济发展的影响。知道江南地区开发的原因及表现。

过程与方法

利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史，提高读图、识图能力。

情感态度与价值观

南北人民共同开发江南，认识人民在经济发展中发挥的重要作用。和平、安定是经济发展的重要前提，认识维护和平的重要。

学习重点

江南地区的开发

学习难点

江南地区经济开发的原因

学习过程 一、

自主学习

（一）东晋的兴亡

1. 年， 重建晋朝，以 为都城，史称东晋。东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。局势稳定， 出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。

2.说说成语故事：闻鸡起舞

3.东晋末年，政权落入武将手中， 年，东晋灭亡。

（二）南朝的政治

1.420—589年的170年里，中国南方政权更迭频繁，相继出现 、 、

、 四个王朝，这些王朝都在 定都，历史上统称为南朝。

2. 是南朝疆域最大的朝代。梁武帝 从地方起兵夺取刘宋政权，放纵皇室和地主盘剥百姓，政治日益败坏。

（三）江南地区的开发

1.秦汉时期， 流域经济发达，是全国经济重心；而江南地区地广人稀，农业生产落后。 末年，大批北民南迁。到 后期，南迁流民布满长江中下游地区，使江南地区得到开发，经济迅速发展起来。

2.江南地区的开发原因

（1）北民为躲避战祸大量南迁，带去了大量的

和先进的___________和__________。

（2）江南地区社会安定。（3）南下移民与当地民众的共同努力。

3.江南地区的开发表现

（1）南方农业的发展情况： 面积不断增加，并兴修了很多 工程。农业生产技术也有了很大的改进，

包括推广和改进犁耕，实行 ，以及推广选种、

育种、 管理和施用 等比较先进的生产技术。普遍实行了 兼作，五岭以南地区还种植了 ，使谷物产量有了很大的提高。此

外，还发展种桑养蚕、培植果木、种

植药材等，实行农业的 。

（2）江南手工业的发展情况：在缫丝、 、 、冶铸、 、造纸、制1

盐等方面都有显著的发展。

（3）南方商业的发展情况：农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的

繁荣。南朝时的

，人口众多，是当时商业最为活跃的大

都市。

4.六朝古都是指

。

二、合作探究

1.观察右图探究下列问题

（1）西晋灭亡后，南北方出现了什么样局面？

（从政治、军事、经济三个方面进行归纳总结）

(2)依据教材，说说是什么原因导致东晋出现了“王与马，共天下”的现象？

（3）阅读教材，江南出现“荆扬晏安，户口殷实”景象的主要原因是什么？

2.下图是朝代更迭示意图，在图中空白方框内填入正确的朝代

三、拓展延伸

2

阅读下面两则材料，探究相关问题。

材料一：楚越(江南)之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼。无冻饿之人，亦无千金之家。

——《史记》

材料二：（江南）……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——

《宋书》 材料三：东晋后期南方情形：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”

——《晋书﹒食货志》

1.对比材料一、二，结合所学知识谈谈汉朝与南朝时期的江南发生了什么变化？

2.依据材料三，结合所学知识讨论江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？

3.综合以上材料，给我们带来哪些启示？

四、整合小结

五、达标检测

1.下列朝代与开国皇帝的匹配正确的是

A.西汉——刘秀 B.魏——曹操

C.东晋——司马睿 D.梁——陈霸先

2.“南朝四百八十寺，多少楼台阴雨中。”其中南朝四个王朝更迭顺序是

A.

宋齐梁陈 B.齐宋梁陈

B.

陈宋齐梁 D.梁宋齐陈

3.316年，西晋王朝灭亡，第二年东晋建立。西晋的灭亡者和东晋的建立者分别是

A.

匈奴人 司马炎 B.匈奴人 司马睿

B.

鲜卑人 王导 D.羌族人 祖逖

3

4.西晋末年中原动乱，，出现人口大量南迁的情况。人口南迁产生的主要影响是

A.

破坏了南方的环境 B.加剧了南北矛盾

B.

阻碍了经济发展 D.促进了江南的开发

5.南朝时期人口众多，当时商业最为活跃的大城市是

A.建康 B.建业 C.洛阳 D.长安

6.南朝疆域最大的朝代是

A.宋 B.齐 C.梁 D.陈

7.阅读材料

依据材料归纳北方人口大迁移的原因有哪些？

六、学（教）反思

学生：

教师：

4