第15课 两汉的科技和文化国家获奖教案

第

15课

两汉的科技和文化

【教学目标】

1．知识与技能

(1)通过本课的学习，使学生比较系统地了解两汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进、张仲景和华佗。21世纪教育网版权所有

(2)通过本课的教学，使学生了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的主要内容。21教育网

2．过程与方法

(1)辩证分析：通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析，培养学生初步运用历史唯物主义有关社会意识理论分析历史文化现象的能力。

(2)根据对教材内容、教学目标及学生的知识、心理特点等方面的分析，本课采用常规课与活动课相结合的综合课型方式进行教学。教学活动将采用探究性学习方式，学生通过确定研究目标，亲自动手收集信息和处理信息及展示自己的研究成果，培养自主探究的学习习惯。21cnjy.com

3．情感态度与价值观

(1)认识到当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。21·cn·jy·com

(2)认识到两汉时期文化的繁荣昌盛是我国古代劳动人民和科学

家的聪明才智和非凡的创造力。

(3)培养求真求实学风：通过了解司马迁撰写《史记》的经历和《史记》的卓越成就，培养学生独立思考、求真求实的学风，注重学习与实践的结合。情感态度价值观

通过了解造纸术、“麻沸散”、《伤寒杂病论》及农业生产进步、手工业技术的提高，以及商业繁荣的主要史实，体会我国古代历史上的两汉盛世，增强民族自豪感；初步认识重大发明对社会经济的巨大促进作用。

教学重点

造纸术的发明,改进;司马迁和《史记》；张仲景和华佗及其成就。

教学难点

科技和文化的繁荣是建立在国家统一，经济繁荣得基础上的。

教学方法

直观法、比较分析法、史料分析法、列表归纳法、讨论法等

教学工具：多媒体课件

课时：一课时

教学过程

一．导入

随着文化的发展，读书写字对纸的需求量越来越大。在今天看来大量生产纸张不是什么难事，但是在造纸术发明之前，人们用什么写字呢？印度用桦树皮和棕榈树叶写字，埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”写字，欧洲用羊皮来写字。据说当时欧洲写一部《圣经》，要用300张羊皮。那么，中国以纸作为新的书写材料始于何时？造纸术是谁发明的？让我们通过本课的学习来寻找答案吧！

二．讲授新课

1．造纸术的发明

过渡：在纸发明以前中国古人都有哪些书写材料，这些材料有哪些缺点？

缺点：简用竹木制成，分量很重；帛虽然轻，但价格昂贵。人们使用起来都受到限制

展示东方朔的故事

西汉文学家东方朔，此人学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说

起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝足足看了一个多月，那个累啊，真是难以形容啊！

提问：同学们，对此你有什么看法呢？

东汉蔡伦改进造纸术，用树皮，麻头，破布，旧渔网等植物纤维为原料造纸。人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。

师:蔡伦改进后的纸有什么优点？

生:经济方便,便于推广。

造纸术的发明对我国及世界产生极大的作用，那造纸术工艺有哪些步骤？指导学生阅读课本《造纸工艺流程图》，并展示《造纸工艺流程图》。

阅读课本，回答问题：

漂洗、浸泡原料。用草木灰除去原料中的油脂、色素。把原料切碎、煮烂。把原料捣成细纤维，并放入水池搅成纸浆。用模具捞取纸浆，并晒干使之成型。纸成型后表面粗糙、发皱，不利于书写，需用力砑光，使纸张表明平滑。

思考：你知道再生纸吗？今天人们大力提倡使用“再生纸”有什么重要意义？

①减少污染，保护环境；

②节约资源。

2．张仲景和华佗

(1)张仲景

①哪位同学来讲张仲景的故事？

张仲景做了长沙太守后，坚持为百姓治病。按当时规定，他这一级别的官，不能随意接近百姓。他想出一个办法，每月初一、十五两天大开衙门，坐在大堂上接诊。为了纪念张仲景，后人把坐在药铺里给人看病的医圣称为“坐堂先生”。

②张仲景的医学成就是什么，后世尊称他为什么？

《伤寒杂病论》、“医圣”。

讲述：《伤寒杂病论》把霍乱、痢疾、流行性感冒等急性传染病称为伤寒诸症，然后辨别病情，找出病源，提出治疗方案和相应的药方。《金匮要略》汇集了各种杂病药方，记录了内科、

外科和妇产科等数百个药方。《伤寒杂病论》创造性地提出了辩证施治的原则，奠定了后世中医临床学的理论基础，被后世医学家誉为“万世宝典”。

(2)华佗

①提出问题：我们经常用“华佗再世”来形容一个人医术的高超，那么华佗在医学上的成就是什么？

制成“麻沸散”；医学体操“五禽戏”。

总结：“麻沸散”是全身麻醉药剂，用于外科手术，这是世界医学史上的创举。据《后汉书》记载：华佗让病人用酒冲服“麻沸散”，不一会，药剂发生作用。等到病人失去知觉之后，他切开病人的腹腔，把“积聚”(肿瘤之类的东西)切掉，然后再把腹腔缝合起来。这个手术即使在现在，也是一个大手术。华佗成功地使用“麻沸散”作为全身麻醉药剂来做外科手术，在世界上居于领先地位。华佗还创制了一套医疗保健体操，因为这套体操模仿鹿、虎、熊、猿、鸟五种禽兽的动作，所以叫做“五禽戏”。华佗认为，人应当经常活动，血脉才会畅通，才不会生病。

②哪位同学能讲述华佗的故事？

3．历史巨著《史记》

(1)司马迁的生平

提出问题：同学们概述司马迁的故事。

(2)《史记》

①《史记》的内容

提出问题：《史记》是一部什么样体裁的书？它记述了什么时期的史事？它的历史地位怎样？

纪传体通史；《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事；《史记》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的中国历史上的第一部纪传体通史。

②教师解释：史学体裁主要有纪传体、编年体等。

编年体：以年代为线索编排有关历史事件。编年体史书以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。因为它以时间为经，以史事为纬，比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。

纪传体：通过记叙人物活动，反映历史事件。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。从体裁的形式上看，纪传体是本纪、世家、列传、书志、表的综合。本纪，基本上是编年体，兼述帝王本人事迹。世家，主要是记载诸侯和贵族的历史。列传，是各方面代表人物的传记。书志，是关于典章制度和有关自然、社会各方面的历史。表，是用来表示错综复杂的社会情况和无法一一写入列传的众多人物。优秀的纪传体史书把这些体裁配合起来，在一部史书里形成一个相辅相成的整体。它既有多种体裁的混合，又有自己特殊的规格。

(3)活动探究

①朗读《史记》的片段，谈谈《史记》是如何评价历史人物。

材料一 壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？

——《史记》

材料二 然羽非有尺寸，乘起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！

——《史记》

材料三 孝武纂极，四海承平。志尚奢丽，尤敬神明。坛开八道，接通五城。朝亲五利，夕拜文成。祭非祀典，巡乖卜征。登嵩勒岱，望景传声。迎年祀日，改历定正。疲秏中土，事彼边兵。日不暇给，人无聊生。俯观嬴政，几欲齐衡。

——《史记》

②司马迁撰写《史记》是由哪些因素促成的？我们应该学习他怎样的治学和治史态度？

成书的条件：从小爱好文史；年轻时去各地游历，收集了大量资料，开阔了眼界；做了史官后，利用国家藏书处，阅读了大量书籍；十年多的刻苦努力，终于成书。

③《史记》被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，这是为什么？其重要价值在哪里？

《史记》是我国第一部纪传体通史，是一部优秀的文学与史学著作。

4．道教和佛教

(1)道教的兴起

①提出问题：道教什么时候在民间兴起？创始人是谁？道教的基本主张是什么？

东汉时期，张道陵。道教主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙。

②道教与道家是一样的吗？

道家是哲学流派，道教是宗教流派。

道家创始人是老子，道教创始人是张道陵。

道教是以道家思想为基础，都讲究无为而治、顺其自然。

我国道教的发源地在哪里？展示图片《青城山》。

道教在它诞生之后，就对中国文化直接产生巨大而深远的影响，特别是在封建社会后期，中国文化随处可以见到道教影响的印迹。尤其在文学、艺术等方面的影响，同学们接触比较多，可以试着举一些例子。

分组讨论：

文学：如我国著名的古典小说《西游记》的人物有以如来佛和玉皇大帝为首的佛、道的两个系统；道教还对中国文学理论和文学家艺术想象力的发展起了推动作用；李白诗作中那种瞬息万变的丰富想象力，就同他对神仙世界的向往有着明显的关系。

艺术：道教的宫观建筑、雕塑和绘画艺术，丰富了中国的园林和艺术。

科学技术方面：我国四大发明之一的火药，就是道教方士在炼制丹药的过程中发明的。道教讲究养生之道，保存并发展了气功，也对中国的人体科学做出了贡献。

(2)佛教的传入

①提出问题：佛教起源于哪里？什么时候传入我国？

古印度；西汉末年传入。

②佛教的基本主张是什么？

人的今生如果能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。

③同学们，你们知道我国第一所寺院叫什么名字？

白马寺。

教师引导：东汉明帝时，明帝派人去西域求佛，回来时请了两位西域的高僧，并用白马驮载佛经、佛像到洛阳。明帝令人建寺存放，请两位高僧也住在里面，取名白马寺。

④佛教对我国有什么影响？

教师引导：佛教的传入，为中国的文学带来了新的意境、文体，词语等。激发了中国神魔小说的创作热潮，《西游记》就是其中优秀作品。

在我们的生活中，如兰盆会、吃腊八粥等民俗活动也是源于佛教，甚至我们的日常用语中，也不知不觉地使用了很多佛教的观念，如烦恼、世界、烟缘。佛教的道德观更对我们的人生有着相当的影响，如善有善报，恶有恶报的因果说，就是很多中国人沿用至今的生活准则。随着佛教的传入，带有佛教艺术的特色的塔、寺等建筑兴起，石窟艺术、雕刻艺术、绘画艺术、音乐、舞蹈艺术都程度不同地受到佛教的影响。

动脑筋：佛教和道教为什么会在我国古代得以传播和发展？

讨论问题，回答问题：佛教的主张具有麻痹人民反抗意志的作用，符合封建统治者的政治需要；道教的主张迎合了封建统治者追求长生不老的欲望。所以，这两种宗教都得到统治者的扶植和支持，得到了传播和发展。

猜一猜：你知道下列成语或俗语跟哪个宗教有关？

平时不烧香，临时抱佛脚。(佛教) 道高一尺魔高一丈。(道教)

八仙过海，各显神通。(道教) 做一天和尚撞一天钟。(佛教)

一人得道，鸡犬升天。(道教) 不看僧面看佛面。(佛教) 三．小结

东汉

华佗

时期

医学

禽戏”

东汉

张仲景

《伤寒杂

病论》

《史记》

创制“五蔡伦

时期

造纸术

研制“麻沸散”和——

造纸术

东汉

早期

知最早的纸

蔡伦改进西汉

领域

人物

出现目前世界上已代表

时期

主要成就

时期

西汉

史学

司马迁

时期

思想

道教和佛教

四，作业布置

1．下列人物中，对人类文化传播贡献最大的是(

)

A．蔡伦 B．张衡

C．华佗 D．张仲景

2．下列对造纸术发明的叙述，不正确的是(

)

A．中国是世界上最早发明纸的国家

B．东汉蔡伦发明了造纸术

C．西汉前期就已出现用于书写和绘画的纸

D．这是中华民族对世界文明的贡献

3．“夔门天下雄，峨眉天下秀，青城天下幽，剑门天下险”。相传，在四川青城山诞生了我国土生土长的宗教，它是(

)

A．道教

B．佛教

C．基督教

D．伊斯兰教

4．下面对《史记》的叙述不确切的是(

)

A．《史记》是我国第一部纪传体通史

B．《史记》是我国第一部断代史

C．《史记》是一部杰出的史学名著

D．《史记》是一部文学名著

板书设计：

第15课

两汉的科技和文化

一、造纸术的发明

1．纸的发明

2．蔡伦改进造纸术

3．中国造纸术的发明对世界文化所起的作用

二、张仲景和华佗

1．张仲景：《伤寒杂病论》、“医圣”

2．华佗：麻沸散、“五禽戏”

三、司马迁和《史记》

1．司马迁

2．《史记》的体例、价值、评价

四、道教和佛教

1．佛教传入的时间、教义、传播、影响

2．道教兴起的时间、创始人、教义、传播、影响

板书设计：

第15课

两汉的科技和文化

科技：造纸术

发明：西汉

改进：东汉

，蔡伦，105年

中医学：张仲景：《伤寒杂病论》，“医圣”

华佗：麻沸散和“五禽戏”神医

史学：

司马迁和《史记》

宗教：道教：东汉，张角——太平道，

张陵——五斗米道

佛教：公元6世纪，古印度，乔达摩

悉达多

东汉明帝时传入中国