第17课 君主立宪制的英国含PPT的教学设计及点评

第11课

君主立宪制的英国

【学习目标】

⑴了解英国资产阶级革命的历史，思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因

⑵简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。

学习重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义

学习难点：资产阶级革命的曲折性

一、自主学习（边读、边写、边划、边记忆）

英国资产阶级革命

1、根本原因：_______________王朝的专制统治阻碍了英国发展。

2、导火线：（直接原因）_____________________________________ 3、领导阶级：_____________和_____________ 4、经过：

①开始标志：1640年议会重新召开，揭开了_____________________________________

②战役：__________________、___________________ ③初步胜利：1649年处死国王

______________，建立共和国。

④发展：1653年，______________担任护国主，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。

⑤曲折：1660年，________________王朝复辟。（一种新制度代替旧制度不是一帆风顺的，他是一个曲折、反复、复杂的历史过程）

⑥结束：1688年，发生不流血政变“______________”,推翻了_______________________

建立了资产阶级和新贵族的统治，英国资产阶级革命结束。

5、结果：建立君主立宪制资产阶级政治体制。

《权利法案》的颁布

①时间_____________②机构________________

③目的：_________________________________________________ ④内容：

⑤意义：标志着君主立宪制资产阶级政治体制在英国得以确立。

6、英国资产阶级的意义：

经济：

①国内（英国）

政治：

②国际（世界）：

二、合作探究，展示交流

阅读下列材料：

材料一：康熙帝说：“今天下大小事，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要分任与他人，则断不可行，所以无论巨细，朕必躬自断制。”

材料二：“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能终止。”

（1）材料一和材料二分别是指哪两种政治制度？

（2）这两种政治制度的不同点是什么？

三、归纳总结

知识梳理

英国资产阶级革命表

名称

英国资产阶级革命

四、牛刀小试

1、“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。------凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”对于以上材料的解说不正确的是

A、该材料摘自《权利法案》

B、限制了国王的权利

C、体现了孟德斯鸠的“三权分立”的学说

D、确立了君主立宪制

2、有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了

A、君主专制

B、民主共和制

C、总统制

D、君主立宪制

3、从英国资产阶级革命的曲折性和反复性中，得出的启示是

A、资产阶级革命的条件不成熟

B、人民群众没有积极参加革命

C、封建势力不如资本主义实力强大

D、新旧社会制度的更迭需要经过长期的斗争

4、确定英国为君主立宪制政体的法律文件是

A、《权利法案》

B、《人权宣言》

C、英国《宪法》

D、《独立宣言》

5、国王虽是国家的象征，但却不掌握国家的最高权力。这种政治制度的确立是哪一次革命的成果？

A、英国资产阶级革命

B、美国独立战争C、美国南北战争

D、俄国十月革命

6、阅

读材料：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。

请回答：

（1）以上条款出自什么文献？是由哪一个机构在什么时间通过的？

（2）此文献颁布的目的是什么？

（3）该文献颁布的历史意义是什么？

根本原因

革命任务

起止时间

领导阶级

领导人

军队

过程

颁布文献

影响