资料摘要
第一课时教学设计1.教学目标：知道我国古代的人类社会有哪几种，并了解他们存在着什么的特征，并知道我国境内古人类的遗址具体所在位置。2.教学内容：（1）我国境内的早期人类：元谋人、北京人、山顶洞人（2）元谋人是我国境内最早的人类，生活在云南省元谋县，属于长江流域；会使用用天然火，和使用劳动工具。3.学
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第1课 中国早期人类的代表——北京人优质课教案
未知
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关键词：第1课 中国早期�…优质课教案
正文
第一课时
教学设计
1.教学目标：
知道我国古代的人类社会有哪几种，并了解他们存在着什么的特征，
并知道我国境内古人类的遗址具体所在位置。
2.
教学内容：
（1）我国境内的早期人类：元谋人、北京人、山顶洞人
（2）元谋人是我国境内最早的人类，生活在云南省元谋县，属于长江流域；会使用用天然火，和使用劳动工具。
3.
学情分析：
对于初一的学生来讲，对于历史的概念不是很清晰，对于人类的起源是感到新奇。所以学生在了解起来比较感兴趣。
4、设计思路：根据历史学科的属性和新生的特点。，讲课时不能只用文字来讲解过于枯燥，所以应高多应用图片来辅助记忆和理解。尽量用通俗易懂的文字来讲述本课时内容。
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