查字典第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

一年级语文园地三查字典教学目标:1、认识字典,学会使用音序查字法查字典。2、了解音序表的作用。教学重点:掌握用音序查字法查字典的步骤,在字典中准确找到所查的字。教学难点:准确找到音序,在字典中准确找到所查的字。教学过程:一、猜谜引入,激发兴趣1、师:同学们我们来猜个谜语,谁知道这是什么?(课件出示谜

资料类型：教学教案文档

所属课文：查字典

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-09 19:45:00

来源学校

学校：兴城市海滨乡苏屯小学

查字典第二课时教案

未知

2018-05-09 19:45:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：查字典第二课时教案

正文

一年级语文园地三查字典

教学目标:

1、认识字典,学会使用音序查字法查字典。

2、了解音序表的作用。

教学重点:

掌握用音序查字法查字典的步骤,在字典中准确找到所查的字。

教学难点:

准确找到音序,在字典中准确找到所查的字。

教学过程:

一、猜谜引入,激发兴趣

1、师:同学们我们来猜个谜语,谁知道这是什么?(课件出示谜语:一位老师不开口,肚里学问样样有。谁要有事请教它,还得自己去动手。)对了,这就是字典。

2、了解新华字典的作用。

师:字典的本领可大了,我们学了好多字,可是我们不知道它们的意思怎么办呢?字典爷爷来帮忙了。你们想学这个本领吗?

二、情境活动,做好准备

1、师:要想学习这个本领,我们得先过两关。

2、过两关游戏。

(1)第一关:背一背。复习汉语拼音字母表。

①指名按顺序背诵。

②全班按顺序背诵。

(2)第二关:连一连。把字母的大小写准确地用直线连起来。

三、分步指导,学会查字

查字典有三种方法:分别是音序查字法,部首查字法,笔画查字法,今天我们就来学习音序查字法。

1、教师出示“厨”字。谁认识它?

2、师:“厨”字很调皮,它躲在字典爷爷的屋子里,汉字宝宝那么多,怎么找到它呢?现在就来看一段视频,看视频的时候一定要仔细认真。(课件播放查字典视频)

(1)教师示范,指导学生翻开字典,找到“汉语拼音音节索引”。

(2)找到大写字母C。

(3)找到音节chu,重点指导学生找到音节所在的页码。

(4)翻开字典,找到相应页码,找到音节chu,按照字的四声次序找到要查的字“厨”。

(5)老师读字典上的意思。

3、说一说,刚才我们是怎样一步一步在字典中找到这个调皮的“厨”字的。

4、是不是这样的呢?我们再来看一遍视频。

5、读一读。朗读韵文,熟记音序查字典的方法。

(1)师出示“音序查字法口诀”,。

(2)生跟着老师一句一句朗读。

(3)指名学生朗读。

(4)齐读。

(5)翻开书40页指读口诀。

四、巩固练习,培养查字能力

1、师:同学们,现在知道怎么用音序查字法查字典了吗?步骤都记清楚了吗?那老师就来考考你们。

2、练一练:查老师规定的字:小组内查厨和种两个字。

3、赛一赛:比赛查字典查书上40页的池、首、漂。

4、出示小儿歌,根据读音查生字。

小流星,

你màn点儿跑,

当心,

Mò把别的星宝宝zhuàng倒!

五、总结,谈收获。

关于本教案的常见问题

Q：查字典第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

查字典第二课时教案