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识字5 动物儿歌第一课时教学目标:1.会认“蜻、蜓、迷”等生字,会写“间、迷、造”等生字。利用形声字的规律识字。2.正确、流利地朗读儿歌。3.了解这些小动物的特点和生活习性,培养观察小动物的兴趣。重点:识字、写字。朗读儿歌。难点:理解字词的意思。教学过程一、图片导入每个人都有一双爱美的眼睛,同学们你

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所属课文：4 猜字谜

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2025-12-12 23:17:36

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学校：吐鲁番市高昌区亚尔镇加依中学

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正文

识字5 动物儿歌

第一课时

教学目标:

1.会认“蜻、蜓、迷”等生字,会写“间、迷、造”等生字。利用形声字的规律识字。

2.正确、流利地朗读儿歌。

3.了解这些小动物的特点和生活习性,培养观察小动物的兴趣。

重点:识字、写字。朗读儿歌。

难点:理解字词的意思。

教学过程

一、图片导入

每个人都有一双爱美的眼睛,同学们你们看到了什么?(观察图片要从上往下,从左往右),谁来回答一下有哪些小动物,同学分别举手回答。这里有这么多动物,我们今天就来学习这篇关于动物的儿歌,师板书题目,生齐读两遍。

二、自主学习

1.游戏学习,小老师教读。

1)出示每一张图片,认识蜻蜓、蚯蚓等小昆虫。

2)根据形声字来记字右边。左边表形,右边表意。

三、合作学习

1.根据拼音拼读课文,并把小动物圈出来。

2.随文识字

1)出示每一句,小老师领读,把要学习的生字多读几遍。

2)特别注意三拼音节的读法。

3.朗读课文

1)强调读

蜻蜓半空展翅飞展翅飞

蝴蝶花间捉迷藏捉迷藏

蚯蚓土里造宫殿造宫殿

蚂蚁地上运食粮运食粮

蝌蚪池中游得欢游得欢

蜘蛛房前结网忙结网忙

2)押韵读

蜻蜓半空展翅飞,飞飞飞

蝴蝶花间捉迷藏。藏藏藏

蚯蚓土里造宫殿,殿殿殿

蚂蚁地上运食粮。粮粮粮

蝌蚪池中游得欢,欢欢欢

蜘蛛房前结网忙。忙忙忙

3)提问读

4. 学习书写汉字迷、造、运

1)出示三个字,请学生观察有什么共同之处(都是走之旁,半包围结构)

2)每个字提问怎么识记?加一加,猜字谜。

3)一观、二看、三写;

4)写后,进行展示评价。

四、检测反馈

(1)根据课文内容连线

蜻蜓捉迷藏

蝴蝶造宫殿

蚯蚓运食粮

蚂蚁展翅飞

蝌蚪结网忙

蜘蛛池中游

(2)开火车读

zào shíliáng zhīzhūwǎng

造食粮蜘蛛网

qīng tíng mícáng mǎyǐ

蜻蜓迷藏蚂蚁

五、作业

把今天学的生字写两行,一行写笔顺,一行写生字。

六、板书

5 动物儿歌

形声字三拼音节Wǎng 网七、课后反思

关于本教案的常见问题

Q：4 猜字谜PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 猜字谜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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