语文园地二国家优质课一等奖｜教案在线预览

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我的好朋友教学目标:1.激发学生说话、写话兴趣。2.能抓住自己好朋友的外貌、性格等特征,给予符合特点的“称号”,并按一定的顺序把他介绍给别人。3.初步培养学生关于人物写话的能力,能写一段完整的话。养成写话开头空两格和加标点的习惯。教学重点:按一定的顺序写自己的好朋友。教学难点:初步培养学生关于人物写

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地二

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2018-05-09 10:36:00

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学校：石楼县城关小学

语文园地二国家优质课一等奖

未知

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关键词：语文园地二国家优质课一等奖

正文

我的好朋友

教学目标:

1.激发学生说话、写话兴趣。

2.能抓住自己好朋友的外貌、性格等特征,给予符合特点的“称号”,并按一定的顺序把他介绍给别人。

3.初步培养学生关于人物写话的能力,能写一段完整的话。养成写话开头空两格和加标点的习惯。

教学重点:

按一定的顺序写自己的好朋友。

教学难点:

初步培养学生关于人物写话的能力,能写一段完整的话。

教学过程:

一、导入:

师通过范文分析,然后再描述班里一个学生的外貌特点, 活跃课堂气氛。进而提问同学们有没有好朋友, 是否了解好朋友,从而很自然的导入本次习作指导的内容――好朋友。

二、示文中的表格

三、出示写话要求

1、开头空两格,标点符号独立占一格。

2、按照“谁”+“长什么样子”+“在一起做的事”的顺序来写一段完整的话。四、总结

通过学习本课习作, 教育学生做个生活中的有心人, 留心观察身边的事物, 并做好知识的积累。

五、作业

课后小练笔:我的好朋友

六、板书设计

我的好朋友

谁长什么样我们经常做的事

关于本教案的常见问题

Q：语文园地二国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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