17 难忘的泼水节课时教案｜教案在线预览

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二年级上册第二单元识字写字课难忘的泼水节【学习目标】1、认识17个生字。2、正确书写8个生字。重点指导“凤”“脚”二字。3、正确、流利地朗读课文。【重点、难点】合作探究识字方法,自主识字、写字。【教法与学法】师:谈话法,引导、点拔法。生:合作探究、读议结合。【教学准备】课件【教学流程】一、谈话导入我

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所属课文：17 难忘的泼水节

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2018-04-12 11:35:00

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学校：翼城县中卫乡中卫完全小学

17 难忘的泼水节课时教案

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关键词：17 难忘的泼水节课时教案

正文

二年级上册第二单元

识字写字课

难忘的泼水节

【学习目标】

1、认识17个生字。

2、正确书写8个生字。重点指导“凤”“脚”二字。

3、正确、流利地朗读课文。

【重点、难点】

合作探究识字方法,自主识字、写字。

【教法与学法】

师:谈话法,引导、点拔法。

生:合作探究、读议结合。

【教学准备】

课件

【教学流程】

一、谈话导入

我们国家是由56个民族组成的大家庭,每个民族都有自己独特的风俗习惯。今天老师要领大家一起去参加傣族的泼水节,想不想去?来伸出你们的小手与老师一起板书课题,齐读课题。为什么是难忘的?我们一起走进课文去了解。二、初读课文

学习课文之前根据自学提示来完成。

1、标:标出自然段。

2、划:划出生字,读一读,记一记。

3、读:借助拼音自由读课文,读准字音。做到不加字、减字。

三、检查反馈,认读生字

1、自由读。

2、领读。(小老师领读)

3、去掉拼音读。(男女生读、小组读、开火车读)

4、小游戏认读。(乌鸦喝水、找朋友)

5、总结识字方法。(加一加、换一换、猜一猜、减一减)

四、手指操。

五、写一写,我最棒。

1、认真观察田字格里的生字以及生字的间架结构。

2、重点指导“凤”、“脚”二字。

3、师范写、学生描红,临写。

4、展示评价。

六、课堂总结

老师送个小朋友一句话“读好书,好读书!写好字,字写好!板书设计:

难忘的泼水节

凤脚

关于本教案的常见问题

Q：17 难忘的泼水节课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 难忘的泼水节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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