资料摘要

西师版五年级数学下册课题:长方体和正方体的体积计算主备曾垂良使用时间姓名班级【学习目标】1.理解长方体和正方体体积的意义。2.理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。3.培养学生实际操作能力和发展学生的空间观念。【学习重难点】理解长方体、正方体体积公式的推导,以及会正确使用公式计算长方体和正方体的体

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:长方体和正方体的体积计算
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
72
下载次数
0
更新时间
2018-04-23 09:40:00
来源学校
学校:泸县嘉明镇中心小学校罗桥小学校

长方体和正方体的体积计算课件配套优秀获奖教案

未知
2018-04-23 09:40:00
72
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

长方体和正方体的体积计算课件配套优秀获奖教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:长方体和正方体的…课件配套优秀获奖教案

正文

西师版五年级数学下册课题:长方体和正方体的体积计算

主备曾垂良使用时间姓名班级

【学习目标】

1.理解长方体和正方体体积的意义。

2.理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。

3.培养学生实际操作能力和发展学生的空间观念。

【学习重难点】

理解长方体、正方体体积公式的推导,以及会正确使用公式计算长方体和正方体的体积。

【学习过程】

一、自主学习

1、()叫物体的体积。

2、常用的体积单位有()、()、()。

3、长方形的面积计算公式是()。

二、合作探究

1、小组合作

(1)请同学们用一些体积为1立方厘米的正方体在小组里合作摆出一个长方体,

(2)小组交流:长方体所含小正方体的个数,与它的长、宽、高有什么关系?

(3)观察、讨论、发现:长方体体积等于长方体所含体积单位的数量,所含体积单位的数量正好等于长方体长、宽、高的()。

(4)如何计算长方体的体积?

长方体体积=()字母表示:

2、运用长方体体积计算公式解决问题

一个长方体,长7厘米,宽4厘米,高3厘米,它的体积是多少?

3、推导正方体体积公式:

根据长方体和正方体的关系,你能想出正方体的体积怎样计算吗?

正方体体积=()×()×()字母表示:

4、结合长方体和正方体的体积公式,你还发现了什么?

长(正)方体的体积=()×()

二、展:

1、组内展示:组长负责,组员参与,积极交流。

2、全班展示:教师组织,全班参与,主动上台。分组展示(小黑板)

三、点:

1、学生点评:组内点评,组间互评。

2、教师点拨:据反馈点播,补充。

四、练

1、填空。

(1)一个长方体的长是5分米,宽是4分米,高是3分米,它的体积是()。(3)一个正方体的棱长是5厘米,它的表面积是(),体积是() 2、计算下面各图的体积。

10

10 8

3、一个长方体木箱,长7dm,宽4dm,高3.5dm。这个木箱的体积是多少dm3?

4、一块正方体石料,棱长是0.8m。这块石料的体积是多少dm3?

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-23 09:40:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 72
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_4149

来自:学校:泸县嘉明镇中心小学校罗桥小学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:长方体和正方体的体积计算课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《长方体和正方体的体积计算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。