东、南、西、北教案2｜教案在线预览

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>教案设计新殿小学:梁晴题课:东、南、西、北。教学目标:1. 能正确区分东.南.西.北方向,会用东.南.西.北描述物体所在方向。2.经过辨别东.南.西.北方向的过程,明确方向和位置在生活中的重要作用,并获得积极的情感体验。3.会识别简单的线路图,能根据要求标出指定物体的方位。感受方向和位置与实际生活

资料类型：教学教案文档

所属课文：东、南、西、北

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2018-04-26 16:48:00

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学校：合江县先市镇新殿小学校

东、南、西、北教案2

未知

2018-04-26 16:48:00

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关键词：东、南、西、北教案2

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<<东、南、西、北>>教案设计

新殿小学:梁晴

题课:东、南、西、北。

教学目标:1. 能正确区分东.南.西.北方向,会用东.南.西.北描述物体所在方向。

2.经过辨别东.南.西.北方向的过程,明确方向和位置在生活中的重要作用,并获得积极的情感体验。

3.会识别简单的线路图,能根据要求标出指定物体的方位。感受方向和位置与实际生活的联系。

教学重点:能正确区分东.南.西.北方向,能根据要求标出指定物体的方位。

教学资源:多媒体。

教学过程:

一.情景创设:1.通过一个故事来引入课题。有一个小朋友要到爸爸那儿去,在路途中把方向识别反了,结果险些丢调性命。2.请全体同学伸出右手和老师一起朗诵:左西右东上北下南。板书课题: 方向与位置。

二.合作探索:

1.在一个方向标中标出东.南.西.北。首先让小朋友观察天安门广场中主要建筑物的位置,然后用一句话说出在天安门的什么方向;最后师生共同订

证。

2.分清谁在谁的什么方向。首先让小朋友观察我国的五大名山; 然后请小朋友说出谁在谁的什么方向; 最后师生共同订证。

3.让小朋友和教师来总结方向和位置与实际生活的联系,分清方向的重要性。首先让小朋友观察大屏幕上的彩图,注意分清哪一个方向是北方; 然后请小朋友分清东方.南方.西方; 最后要让小朋友看清楚每一小断是多少。

4.能在图中找出往什么方向走,走多远。一是要让小朋友分清东.南.西.北方向,二是要让小朋友看清楚单位的份数。

三.课堂活动:

请同学在图表中找出位置。首先让小朋友观察大屏幕上的图, 分清哪一个方向是北方; 然后找出另外三个方向; 最后由教师检查小朋友独立完成作业的情况并及时纠正。

四.拓展练习:

能在图中找出行走的方向和距离。这道题由小朋友独立完成有一定的难度,要从以下几个方面引导: 一是要让小朋友分清东.南.西.北方向,二是看清楚往哪个方向走几个单位,三是要数出是几个这样的单位。

板书设计:东、南、西、北

北

东西

南

关于本教案的常见问题

Q：东、南、西、北教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《东、南、西、北》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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东、南、西、北教案2