十几加几和相应的减法第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《十几加几和相应的减法》的教学设计教学目标:1.通过实际操作巩固11~20各数的认识,并为下一步学习进位加法做准备。同时,使学生既学了加减法,也看到了加减法的关系。2.通过计算,发现规律,提高计算的准确性与速度。培养学生的观察能力、归纳能力和想象能力。3.让学生自主探索中,培养学生合作学习的能力。重

资料类型：教学教案文档

所属课文：十几加几和相应的减法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

123

下载次数

更新时间

2020-04-24 03:47:37

来源学校

学校：濮阳市第六中学

十几加几和相应的减法第二课时教学实录

未知

2020-04-24 03:47:37

123

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：十几加几和相应的减法第二课时教学实录

正文

《十几加几和相应的减法》的教学设计

教学目标:

1.通过实际操作巩固11~20各数的认识,并为下一步学习进位加法做准备。同时,使学生既学了加减法,也看到了加减法的关系。2.通过计算,发现规律,提高计算的准确性与速度。培养学生的观察能力、归纳能力和想象能力。

3.让学生自主探索中,培养学生合作学习的能力。

重点:学生能计算十、十几加几相应的减法。

难点:发现计算规律,掌握十、十几加几的加法和相应减法的计算方法。

教学用具:多媒体课件、数字卡片11~19,小棒20根,计数器教学过程:

一:复习旧知

(1)口算:与生做游戏,看谁做的又对又快

(2)看图列式,点生回答

二:探究新知

(1)课件出示主题图

根据图让生说一个加法算式和两个减法算式

(2)出示11+2 13-2

A:让生用小棒摆一摆并独立操作得出结果,在摆的过程理解计算方法,重点说一说计算方法

B:认识加减法算式各部分的名称,同桌互相说一说三:知识运用

生独立完成,并互相说一说

四:布置作业并小结

关于本教案的常见问题

Q：十几加几和相应的减法第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十几加几和相应的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

十几加几和相应的减法第二课时教学实录