词语盘点优质课教案整理｜教案在线预览

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第一组《词语盘点、交流平台》教学设计西安市长安区韦曲中心小学乔婵婵教学目标:1、能准确读词,正确书写词语,掌握这些词语的意思。2、能积累运用这些词语。3、能准确回顾课文内容,能流利、清楚表达学习后的收获。教学重点:掌握“读读写写”的词语,并能准确地运用到语言实践中。教学难点:交流词语和课文的学习方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-17 15:50:00

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学校：西安市长安区韦曲街道中心学校

词语盘点优质课教案整理

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2018-04-17 15:50:00

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关键词：词语盘点优质课教案整理

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第一组《词语盘点、交流平台》教学设计

西安市长安区韦曲中心小学乔婵婵

教学目标:

1、能准确读词,正确书写词语,掌握这些词语的意思。

2、能积累运用这些词语。

3、能准确回顾课文内容,能流利、清楚表达学习后的收获。

教学重点:掌握“读读写写”的词语,并能准确地运用到语言实践中。教学难点:交流词语和课文的学习方法。

教学过程:

一、回顾课文内容,学习“词语盘点”

1、导入:同学们,第一组课文引领我们走进祖国的西部,你搜集了哪些西部的资料?和同学们交流交流。

2、《草原》一课,我们跟随作者进入绿毯般的草原,那些线条柔美的小丘,策马奔驰的蒙古同胞远道迎客,回忆一下,这组课文还给你留下了怎样的印象?

3、学生回忆课文内容,进行交流。

生:第一组课文中,《白杨》给我留下了深刻的印象,白杨树不畏环境恶劣,能适应环境的精神让我记忆深刻,像白杨一样扎根边疆、建设边疆,支持西部建设的人也感动了我。

生:《丝绸之路》里,我国和欧洲国家的贸易往来,让我觉得古人真是伟大,能走出那么伟大的一条路。

看看并读读“读读写写”和“读读记记”的词语来说一说。这些

词语会给你一些提示的。

4、学生自读词语,和同桌互相检查读词语。

5、开火车读词语,正音。提示同学哪些字需要注意读音。

“拘束”中的“束”读shù,不能读sù;

“匕首”中的“匕”读bǐ,不能读bì。

6、写“读读写写”的词语,要注意什么?

“低吟”的“吟”底下不能加一点;

“洒脱”的“洒”不能写成“酒”;

“马蹄”的“蹄”不能写成马字旁;

“礼貌”的“貌”右边不能加撇点;

“羞涩”地“涩”是左右结构,不能写成上下结构,它的右上方是“刃”,不能多写一点;

“分辨”和“分辩”要分清:“分辨”是辨别的意思,“分辩”是用语言来争辩。

7、“词语盘点”哪些词的意思还不懂,同学们交流交流。

8、用“词语盘点”中你喜欢的词语说一句话。

9、用“词语盘点”中的几个词说一段话。

10、怎样把这些字写美观?

注意有些字左窄右宽,如“拘”“渲”“涯”等。

怎样把这些词语写美观?(注意字与字之间的距离,词语与词语之间的距离,高低一致大小相当。)

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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