绝句优秀教案内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《绝句》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

绝句优秀教案内容｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：绝句优秀教案内容

正文

《绝句》的教学设计

一、学情分析:

杜甫的《绝句》很出名,部分学生应该能模糊背诵,但精确到每一个字应该不会写,且四句诗对学生而言后两句是难点,诗意应该不懂。而新课标对低段学生古诗文学习的要求是阅读浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。所以依托古诗,在诗歌朗读、理解、背诵中进行识字、写字教学。诗歌的意境不过度的赏析意境,结合单元主题引导学生体会诗句中美丽的自然景色。

二、教学目标:

1、学会本课5个生字,能正确理解书写“窗、岭、含、鸣、吴、泊、绝、”等生字。

2、能正确流利有感情的朗读、背诵《绝句》。

3、借助贴图,难词质疑,理解诗后两句的意思,感受诗人对春天的喜爱的感情,激起学生课外阅读古诗的兴趣。

三、教学重点:

识字、写字,准确理解诗后两句的意思。

四、教学难点:

1、引导学生正确理解“窗含”、“千秋雪”及相关诗句的意思。

2、“窗”的书写。

五、教学准备:

PPT课件,贴图。

六、教学时间:一课时。

七、教学过程:

(一)、谈话激趣,揭题解题。2

1、谈话导入:同学们,现在是什么季节?春天是什么样的?

2、是呀,春天万物复苏、繁花似锦,到处都充满了生机!今天我们就来共同学习一首关于春天的诗,这就是——(揭题齐读)

3、引导学生解题,介绍绝句与杜甫的资料。

4、教师简介写作背景。

(二)、初读诗句,读准字音、学会生字。9

过渡:同学们,听了老师的介绍,你们想读一读杜甫的这首即兴之作吗?

1、学生按要求自学。(要求:读准字音,读通诗句,学会生字)

2、查自学情况。

(1)指名读诗正音。

(2)出示生字,小老师带读。

(3)出示词语同桌互读,开窗游戏读(3轮)

过度:推窗户的游戏难不倒你们,但写好“窗”字可难了。我们先来看看“窗”字的变化,点击课件。出示并讲解。重点学写“窗”,师范写,生书空。(三)、精读诗句,理解诗意、体会诗情。12

A过渡语:“窗”字写好了,诗人透过窗户看到了哪些美丽的景物,让我们一起走进这首诗?

1、出示画好节奏的诗歌,学生自由读。

2、分男女读。师适时指导评价。

3、有人说杜甫这首诗是一句一景,不知道聪明的你们能不能给这些景配上诗句。课件出示图片,指名回答。

4、汇报交流。说说理由,以引导学生理解诗句含意。

(青:蔚蓝色)(千秋:指时间久远东吴:国名)

5、你能用美美的语言把这些画面说得更生动吗?

6、每一个画面都被你们说得这么美,那这四幅画组合起来会怎样呢?老师带来了贴图,你能来黑板上摆一摆吗?

7、看图背古诗。

(四)、课间休息,放视频。一分半

(五)、写字指导:(15)“口”在左边高又小(鸣),“口”在上下小而扁(吴、含)。“山”作偏旁竖折斜(岭)“含”字上边“今”,“岭”字右边“令”,有点和无点,细心分辨清。

柳:右边长撇别忘记。

六、拓展积累:引导学生背诵其他春天的古诗,课件出示描写春天的诗句。(小组长检查)

七、练一练。(课件出示题目,学生做)

资料摘要

绝句优秀教案内容

绝句优秀教案内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_12186

配套课件

绝句优秀公开课课件

绝句课件优秀推荐

绝句PPT课件和教学设计实例

绝句PPT课件和第二课时教学设计

绝句国家优质课课件

绝句PPT课件和主要内容及教案内容

相关文档

亡羊补牢PPT专用教学设计内容

亡羊补牢教学内容分析

口语交际：图书借阅公约教学设计第一课时

绝句主要内容及教案内容

2 找春天主要内容及教案内容

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：绝句优秀教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？