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语文园地六《识字加油站.展示台》教学设计双堆中心小学陈艳丽教学目标:1.认识有关夏季的词语。2.认识“棍”、“汤”等八个生字。3.会在食品包装袋上认识汉字。4.通过“识字加油站”和“展示台”引导学生发现识字方法。教学重点:通过“识字加油站”和“展示台”引导学生发现识字方法。学前准备:多媒体课件教学过

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识字加油站+展示台ppt配套教案板书设计

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识字加油站+展示台ppt配套教案板书设计

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关键词:识字加油站+展示台ppt配套教案板书设计

正文

语文园地六

《识字加油站.展示台》教学设计

双堆中心小学陈艳丽

教学目标:

1.认识有关夏季的词语。

2.认识“棍”、“汤”等八个生字。

3.会在食品包装袋上认识汉字。

4.通过“识字加油站”和“展示台”引导学生发现识字方法。

教学重点:

通过“识字加油站”和“展示台”引导学生发现识字方法。

学前准备:

多媒体课件

教学过程:

一. 识字加油站

(一)导语引入

1.夏天到了,天气炎热,你们最喜欢吃什么,最喜欢做什么呢?

2.指名说。

3.师总结:小朋友们说得真好,今天,我们就来学习园地六的识字加油站,首先学习一组关于夏天的词语。

(二)初识生词

1.课件出示园地六识字加油站,指名带拼音读。

2.从这些词里你们有什么发现?

师展示课件并总结:这些词语都与夏天有关,分别是夏天的风味食品,夏季必备的生活用品和夏天才有的自然现象。

3.你还能说出其他一些和夏天有关的词语吗?(生答后展示课件:凉鞋、裙子、太阳伞、暴雨、彩虹、火烧云)

4.认读生字“棍、汤、扇、椅、萤、织、斗”

5.检查生字认读情况(指名读)

(三)认读生词

开火车读、男女生赛读。

(四)拓展训练

1.知道用上“识字加油站”中的词语练习说句子。

2.读一读,照样子说句子。

(1)课件展示例句,生自主朗读。

(2)指名分句朗读并交流三句话的相同和不同之处。

(3)照样子,说句子。(指名交流)

(课件展示)我会说:

小鸭子游泳。

小鸭子。

小鸭子。

二、展示台

师:小朋友们表现得非常棒,句子说的好,字、词读得准确。其实,除了识字加油站、汉字宝宝在我们的生活中随处可见,你们瞧! (一)展示台识字

1.课件展示食品图片。

2.指名读、齐读。

3.这些词你在哪些地方见过?

(二)拓展识字

1.你在哪些地方认识了哪些字,能和大家交流一下吗?

2.全班交流汇报,共同评价。

师总结:瞧!我们班小朋友都是识字之王,愿小朋友们以后都能做个有心人,发现你身边更多的字宝宝并和他们成为好朋友。

3.再次齐读展示台上的生字。

三,课堂练习

排排坐,分果果

冰棍西瓜凉席织女星

竹椅蒲扇面包牵牛星

蚊香汽水银河北斗星

食品:

生活用品:

星空:

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《识字加油站+展示台》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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