资料摘要
第三课时一、复习检查。1、指读黑板上的生字词。2、分角色朗读课文。二、教学生字字形,指导书写。(1)教学生字字形。①教给方法:用熟字换偏旁,熟字加偏旁的方法记。②学生用上述方法自学。(2)检查自学情况。①指名说说自己用什么方法记住了哪个字。熟字加偏旁:吧(“巴”加“口”);促(“足”加“僀”);②指
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:8 小鹰学飞
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 62
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-09 08:31:00
- 来源学校
- 学校:沭阳县十字九年制学校
第 1 页,共 1 页
8 小鹰学飞说课稿【一等奖】
未知
摘要:暂无摘要
关键词:8 小鹰学飞说课稿【一等奖】
正文
第三课时
一、复习检查。
1、指读黑板上的生字词。
2、分角色朗读课文。
二、教学生字字形,指导书写。
(1)教学生字字形。
①教给方法:用熟字换偏旁,熟字加偏旁的方法记。
②学生用上述方法自学。
(2)检查自学情况。
①指名说说自己用什么方法记住了哪个字。
熟字加偏旁:吧(“巴”加“口”);促(“足”加“僀”);
②指名说说自己用什么方法比较难记。
2、指导写法。
(1)摇、促、吧、指,左窄右宽。
(2)鼓,左右等宽。
(3)算、总,上中下三部分要紧凑。
3、学生在田字格中描红。
三、作业。
1、组词。
促()总()
捉()想()
2、读一读,再抄写。
跟着飞行急促摇摇头"
总算头顶盘旋指了指
3、填空。
小鹰()地喘着气,对老鹰说:“现在……我()……会飞了吧!”
小鹰只好(),跟着老鹰()向上飞。飞呀,飞呀,大树(),大山也()。
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-09 08:31:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 62
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_15369
来自:学校:沭阳县十字九年制学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:8 小鹰学飞说课稿【一等奖】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《8 小鹰学飞》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。