5 负荆请罪优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

5负荆请罪(第一课时)学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语的由来。学会本课生字,理解由生字组成的词语。初步理解课文内容,1、自由轻声读,要求:(1)读准字音,认清字形,画出不理解的词语。(2)查字典或联系上下文理解不懂的词语。(3)边读边思考揭题时所提的问题。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 负荆请罪

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 14:05:00

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学校：凌海市班吉塔镇九年义务教育学校

5 负荆请罪优质教案设计

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关键词：5 负荆请罪优质教案设计

正文

5负荆请罪(第一课时)

学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语的由来。

学会本课生字,理解由生字组成的词语。初步理解课文内容,

1、自由轻声读,要求:

(1)读准字音,认清字形,画出不理解的词语。

(2)查字典或联系上下文理解不懂的词语。

(3)边读边思考揭题时所提的问题。

2、检查自学效果

(1)指名读词语。

(2)用钢笔描红。

(3)指名读课文,结合正音,理解词义。

厉害:难以对付。

惧怕:害怕。

宽恕:宽容。

昏庸:糊涂而愚蠢。

三、感知课文,理清脉络

1、理解“负荆请罪”。

(1)“负荆请罪”是什么意思?

(2)谁向谁请罪?

(3)为什么要请罪?

此题不作过高要求。

(3)结果怎样?

2、默读课文,想一想:这两幕剧讲了什么?

作业

抄写词语、朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：5 负荆请罪优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 负荆请罪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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