3 把我的心脏带回祖国获奖说课稿｜教案在线预览

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3、把我的心脏带回祖国导学案设问导读1.肖邦非常爱自己的祖国,为什么要离开自己的祖国呢?2.课文主要描写了告别的几个场景?最让你感动的是哪个场景?用心读一读,说一说你读出了什么?3.肖邦是怎样用自己的行动来表达对祖国满腔的热爱?学习·研讨一、检查自学情况二、交流展示1.整体感知课文内容《把我的心脏带

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所属课文：3 把我的心脏带回祖国

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2022-01-29 22:31:05

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3 把我的心脏带回祖国获奖说课稿

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关键词：3 把我的心脏带回祖国获奖说课稿

正文

3、把我的心脏带回祖国导学案设问导读

1.肖邦非常爱自己的祖国,为什么要离开自己的祖国呢?

2.课文主要描写了告别的几个场景?最让你感动的是哪个场景?

用心读一读,说一说你读出了什么?

3.肖邦是怎样用自己的行动来表达对祖国满腔的热爱?

学习·研讨

一、检查自学情况

二、交流展示

1.整体感知课文内容

《把我的心脏带回祖国》是(国籍)音乐家

弥留之际的请求,表达了他。我国也有这

样的音乐家,如:。

2.精读感悟

(1)年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己

的祖国。(说一说,从“不得不”中,你体会到了什么?)

(2)用自己的语言说说肖邦是如何为祖国而努力工作的。

(3)肖邦在弥留之际,交代姐姐,他这

样做事因为,从中我体会到肖邦

。

三、突破重点

1.埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里

装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”(埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦?)

2. 弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”(什么是“弥留之际”?肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国?)

拓展·延伸

1.我知道的音乐家有

2.学了这一课,我想到了很多爱国名言:

3.学了这一课,我想对肖邦说

我更想对同学说。

4.我听过肖邦的(曲子),我从这首曲子中听出了。

关于本教案的常见问题

Q：3 把我的心脏带回祖国获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 把我的心脏带回祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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