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Module 2 Unit 1She learnt English.教学目标1.学会词汇learnt these dancer2.能听懂会说Unit 1这篇对话。3.学习目标语句:Did your grandma learn English? Yes, she did. /No, she didn’
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- 所属课文：识字1 蓝天 大雁 秋凉
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- 2018-05-23 08:54:00
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- 学校：太康县独塘乡官桥小学
识字1 蓝天 大雁 秋凉优质课教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：识字1 蓝天 大雁 秋凉优质课教学设计
正文
Module 2 Unit 1
She learnt English.
教学目标
1.学会词汇learnt these dancer
2.能听懂会说Unit 1这篇对话。
3.学习目标语句:Did your grandma learn English? Yes, she did. /No, she didn’t.
4.能口头运用Did your grandma learn English?这类语句询问过去的行为,并能口头运用Yes, she did./No, she didn’t.回答。
教学重点:学会词汇learnt these dancer
教学难点:运用目标语句She danced in lots of Chinese cities .Did she learn any foreign languages? Yes, she did. /No, she didn’t. He was a dancer .谈论过去。
教学过程:
Step1.预习检测
根据所给单词,补全句子。
1.Sam was____then.Now he is_____.(short tall)
2.My mother___ ______then.Now she___ ___.(old young)
Step2.合作探究,学习课文。
1.听课文录音,理解课文大意。
2.小组内学习课文。
3.师解决疑惑。
4.学生自己读课文,找出下面问题的答案。
Who are they ?
Why is she wearing these clothes?
Did she learn English?
Step3.巩固练习
完成课本第三部分。
.练习检测
拓展延伸
学案上阅读短文,判断正误。
板书设计:
课后反思:
Unit 2 Mr. Li was a teacher.
教学目标:
1.能听说读写单词:class study hard retired.
2.能熟练运用这类句子”Ten years ago, Mr. Li was a teacher. Now Mr. Li is retired.”表达过去和现在的状态和行为的区别。
教学重点:
能熟练运用这类句子”Ten years ago, Mr. Li was a teacher. Now Mr. Li is retired.”表达过去和现在的状态和行为的区别
教学过程:
Step1.预习检测
写出下列动词的过去式。
is_____ teach_______ study_________ are_______
do_______-
Step2.合作探究,学习课文。
1.听课文录音。理解课文大意。
2.在听课文录音。找出短文中出现的动词原形和过去式。
3.小组内学习课文。
4.师解决疑惑。
Step3.巩固练习
完成课本第二部分。
用过去和现在描述图片。
Step4.拓展延伸
学案上拓展延伸部分
练习检测
板书设计:
课后反思:
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-23 08:54:00
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作者信息
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