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《埃及的金字塔》第一课时教案教学目标:1.正确、流利地朗读课文。2.学会本课的生字,能理解由生字组成的词语。3.能抓住课文的要点,初步感受金字塔是古代埃及人民智慧的结晶。教学过程:一.导入新课。1.迁移导入。本学期,我们学过哪些介绍事物的文章?2.板书课题。指导学生书写课题。3.如果让我们来写埃及的
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15 埃及的金字塔教案3
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关键词:15 埃及的金字塔教案3
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《埃及的金字塔》第一课时教案
教学目标:
1.正确、流利地朗读课文。
2.学会本课的生字,能理解由生字组成的词语。
3.能抓住课文的要点,初步感受金字塔是古代埃及人民智慧的结晶。教学过程:
一.导入新课。
1.迁移导入。
本学期,我们学过哪些介绍事物的文章?
2.板书课题。
指导学生书写课题。
3.如果让我们来写埃及的金字塔,你想写些什么?
二.初读课文。
1.出示初读要求:
(1)读准字音,读通句子。
(2)用自己喜欢的方式理解课文的词语。
2.学生自读。
3.出示词语。
巍然屹立傲对碧空举世闻名
坟墓轮廓摩天大厦砌合
宏伟精巧象征智慧结晶
曝(pù)晒木撬(qiāo)
4.读了词语后,你又会想到课文的哪些内容。
5.检查读书。
相机指导:
理解课文的词语。
朗读课文。
理清课文脉络。
三.合作探讨
从哪里可以看出“金字塔是古埃及人民智慧的结晶”?
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关于本教案的常见问题
Q:15 埃及的金字塔教案3是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《15 埃及的金字塔》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。