29 * 战风车ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

29、战风车教学目标：1、指导学生默读课文，了解堂吉诃德大战风车的奇事。2、认识堂吉诃德这个人物的性格特点，感知作者叙述故事和刻画人物的方法。3、引导学生认识“厮”等4个生字；积累“冒险”等词语。4、有感情地朗读课文，表演课本剧。教学重难点：1、重点：了解堂吉诃德大战风车的奇事，认识堂吉诃德这个人物

资料类型：教学教案文档

所属课文：29 * 战风车

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2018-05-21 10:44:00

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学校：宜阳县城关镇水磨头学校

29 * 战风车ppt课件课堂实录

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关键词：29 * 战风车ppt课件课堂实录

正文

29、战风车

教学目标：

1、指导学生默读课文，了解堂吉诃德大战风车的奇事。

2、认识堂吉诃德这个人物的性格特点，感知作者叙述故事和刻画人物的方法。

3、引导学生认识“厮”等4个生字；积累“冒险”等词语。

4、有感情地朗读课文，表演课本剧。

教学重难点：

1、重点：了解堂吉诃德大战风车的奇事，认识堂吉诃德这个人物的性格特点。

2、难点：体会堂吉诃德的人物形象。

教学安排:一课时

教学过程：

一、介绍《堂吉诃德》，导入新课

1、展示风车图片（纸质图片），引入“风车”（板书）。

2、补充课题，齐读质疑。

3、引入《堂吉诃德》，指导学生阅读课后的“学习链接”。

4、导入新课：今天，我们就一起来欣赏这部著名的《堂吉诃德》中的一个片段，堂吉诃德大战风车。

二、导学提纲:

1、读通课文，说说课文的主要内容。

2、墨读课文,看看课文中出现了哪些人物?他们之间是什么关系?

3、再仔细阅读课文，小组完成表格:

叙述顺序

找出关键

字·

词·

句

体会人物性格特点

战前（起因）

交战（经过）

战后（结果）

三、角色朗读，巩固所学。

1、教师提出分角色朗读的要求。

2、学生以组为单位分角色朗读。

3、抽选小组上台分角色朗读，集体评议。

四、拓展延伸:

1、学了这一课,你觉得堂吉诃德是一个怎样的人?用一两句话进行评价.

2、播堂吉诃德的相关故事. 五、布置作业

1、课外阅读《堂吉诃德》。

2、练习复述故事.

关于本教案的常见问题

Q：29 * 战风车ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《29 * 战风车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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