资料摘要

5、《刘三姐》导学案单元第一课课时二课授课第 2 周5、刘三姐单元题时时间 月 日三维目标突出学习1、会认“喉”等六个字。目标2、理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。3、听一听刘三姐的山歌。4、有感情地朗读课文。5、探究课文内容,感受刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:5 * 刘三姐
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
134
下载次数
0
更新时间
2018-04-29 15:39:00
来源学校
学校:芷江侗族自治县五郎溪小学

5 * 刘三姐优秀教案设计

未知
2018-04-29 15:39:00
134
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

5 * 刘三姐优秀教案设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:5 * 刘三姐优秀教案设计

正文

5、《刘三姐》导

学

案

单元

第一

课课时

二课授课第 2 周

5、刘三姐

单元

题

时

时间

月 日

三维目标突出

学习

1、会认“喉”等六个字。

目标

2、理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。

3、听一听刘三姐的山歌。

4、有感情地朗读课文。

5、探究课文内容,感受刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。

学习

重难点:默读课文,理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗重难争的。以及了解土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡,丧魂落魄,而乡亲们听了却点及扬眉吐气,拍手叫好原因。

突破方法:*通过熟读课文,学生理解课文的基本内容。围绕重点设计问题,学生再通过小组合作探方法

究、讨论理解重、难点。

教法

教师主导,深入小组讨论并加以指导,在学生讨论及汇报时教师要把握课文重点及时点播

学法

自学、对学、组学

教学课件

导学案

手段

知识刘三姐是壮族民间传说人物,有关她的传说和歌谣文献记载很多。壮族民间口耳相传的故事与歌链接

谣更为丰富

学

习

流

程

学

导入2 预

导学过程

1、放刘三姐的歌

2、这是一首脍炙人口的歌曲,大家知道它出自哪里吗?今天就让我们学习第五课《刘三姐》

修正栏

1读课文,了解课文的大概内容

2我会读拼音,写词语

习

Qi qu bu ping

luo xiu hui quan

feng yong er shang(

) (

) ( )

导

nao xiu cheng nu

Xingzai le huo

lang bei bu kan 学8 ( ) ( ) ( ) ru zuo zhen zhan sang hun luo po zhang yi zhi yan

( ) ( )( ) Ji e ru chou ( )

习

流

程

3我能给多音字组词

丧

----

------------

乐

------

-------------

-----

------------

-------

--- -------- 4我能用自己的话说说课文的主要内容。

第二部分

1、结合课文内容说一说:为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌如坐针 5B

毡,丧魂落魄,而乡新们听了却扬眉吐气,拍手叫好?

2、刘三姐和乡亲们唱的山歌中你喜欢哪些?可以给同学们读读,也可以唱一唱,然后说说为什么喜欢?

合

作

探究5 一、把自学的情况在小组交流,解决自学过程中的疑难。

二、探究预设与生成问题。

预设问题:

1、结合课文说一说刘三姐的机智勇敢和莫怀仁一伙儿的蛮横和愚蠢表现在什么地方?

重点解读:

想一想刘三姐的机智最主要体现在哪里?你是怎样理解刘三姐耳朵山歌的。

展示

一、以小组形式展示预习情况

互动第一课时:

10 1、理解词语,认识生字并找到识记方法?

2、理解课文的主要内容。

第二课时:

1、汇报时要抓住重点,尤其是对人物的描写,以及刘三姐各种所隐含的意思。

二、展示探究预设与生成问题。

反馈一、练习与拓展:

可以看看《刘三姐》这部电影,谈谈对刘三姐更深刻的认识。

交流二、交流收获

5 板书 5、刘三姐

设计

用山歌做武器 受人爱戴

达

1从课文中找出相应成语

标

⑴描写刘三姐和乡亲们的:

测

⑵描写土豪劣绅和秀才的:

2学习课文之后你觉得刘三姐是一个怎样的人?用自己的话说一说

评

课

后

反

思

5、《刘三姐》导

学

案

班级: 我爱学习我最棒

学习达人: 学习目1、会认“喉”等六个字。

标:

2、理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。

3、听一听刘三姐的山歌。

4、有感情地朗读课文。

5、探究课文内容,感受刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。

学习

重难点: 重难点:默读课文,理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作

斗争的。以及了解土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡,丧魂落魄,而乡亲们听

了却扬眉吐气,拍手叫好原因。

知识链接

刘三姐是壮族民间传说人物,有关她的传说和歌谣文献记载很多。壮族民间口耳相传的故事与歌谣更为丰富

导 学 过 程

疑

问

与

修

正

预习导学:

第一部分

1读课文,了解课文的大概内容

2我会读拼音,写词语

Qi qu bu ping

luo xiu hui quan

feng yong er shang

( ) (

) ( )

nao xiu cheng nu

Xingzai le huo

lang bei bu kan ( ) ( ) ( )

ru zuo zhen zhan sang hun luo po zhang yi zhi yan

( ) ( ) ( )

Ji e ru chou

( )

3我能给多音字组词

丧

----

------------

乐

------

-------------

-----

------------

-------

--- --------

4我能用自己的话说说课文的主要内容。

第二部分

1、结合课文内容说一说:为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌如坐针毡,丧魂落魄,而乡新们听了却扬眉吐气,拍手叫好?

2、刘三姐和乡亲们唱的山歌中你喜欢哪些?可以给同学们读读,也可以唱一唱,然后说说为什么喜欢?

达标测评:

1从课文中找出相应成语

⑴描写刘三姐和乡亲们的:

⑵描写土豪劣绅和秀才的:

2学习课文之后你觉得刘三姐是一个怎样的人?用自己的话说一说

教学反思

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-29 15:39:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 134
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_18758

来自:学校:芷江侗族自治县五郎溪小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:5 * 刘三姐优秀教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《5 * 刘三姐》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。