12 狼牙山五壮士优质课教案内容｜教案在线预览

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《狼牙山五壮士》教学设计第一课时教学目标1.朗读课文，初步了解课文的大意。2、学会生字词语，理解词义，会用“斩钉截铁”、“坚强不屈”造句。3、按提纲给课文分段。。教学重点1、学习生字词语。2、朗读课文，给课文划分锻炼。教学准备课件教学过程一、引入课题，激发兴趣同学们，你们谁听过狼牙山五壮士的故事，五

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所属课文：12 狼牙山五壮士

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2018-06-08 11:05:00

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学校：鹤壁市淇滨区庞村明德小学

12 狼牙山五壮士优质课教案内容

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《狼牙山五壮士》教学设计

第一课时

教学目标

1.朗读课文，初步了解课文的大意。

2、学会生字词语，理解词义，会用“斩钉截铁”、“坚强不屈”造句。

3、按提纲给课文分段。。

教学重点

1、

学习生字词语。

2、

朗读课文，给课文划分锻炼。

教学准备

课件

教学过程

一、引入课题，激发兴趣

同学们，你们谁听过狼牙山五壮士的故事，五位壮士又都是谁？没听过呀。今天我们就来学习第十二课《狼牙山五壮士》。

板书：狼牙山五壮士

狼牙山在哪里？（在河北省易县）

“壮士”是什么意思？

同学们不知道壮士，是不知道战士、勇士、烈士的意思呢？

（很壮烈很勇敢的战士。）

师：《狼牙山五壮士》的故事是怎么回事呢？

课件展示故事背景：

1941年秋天，日军纠集三四千人的兵力，进犯我晋察冀根据地，当时这里隐藏着许多革命干部和三四万群众，由于我军主力部队转到后方打游击去了，在狼牙山这个地方防守的八路军只有一个连的兵力，他们经过一个多月的奋战，决定将干部群众转移到龙王庙，掩护任务交给六班五名战士，可歌可泣的故事就是在这次掩护任务中发生的。

二、自读课文，自学生字词。

（一）师：下面同学们自读课文，完成“学习目标”

1.读通课文，认读生字，理解不懂的词语（查词典）。

2.想想课文写了一件什么事。

（二）、检查反馈自学情况。

1、用课件展示：

（1）读音易错字：抡

绷

（2）字形易错字

（3）理解重点词语，并用“坚强不屈”“斩钉截铁”造句。

2.课文写了一件什么事？

（五位壮士为了掩护群众和干部转移，宁可自己走上绝路，壮烈跳崖。）

三.按下面的提纲给课文分段。

1、（课件展示）

（1）理解任务。

（2）诱敌上山，痛击敌人。

（3）把敌人引上绝路。

（4）顶峰歼敌。

（5）英勇跳崖。

2、点名交流分段情况。

五、课堂小结

六、布置作业

1.抄写词语3遍。

2.朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：12 狼牙山五壮士优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 狼牙山五壮士》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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