5 雷锋叔叔，你在哪里名师教学设计2｜教案在线预览

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二年级雷锋叔叔你在哪里教学设计教学目标:1知识:会认12个生字,会写12个字。2能力:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3情感:通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。教学重点:1.认识课文中的12个生字,会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。3.初步了

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所属课文：5 雷锋叔叔，你在哪里

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2018-06-08 14:45:00

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学校：弥渡县苴力镇白邑完全小学

5 雷锋叔叔，你在哪里名师教学设计2

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2018-06-08 14:45:00

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关键词：5 雷锋叔叔，你在哪里名师教学设计2

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二年级雷锋叔叔你在哪里教学设计教学目标:

1知识:会认12个生字,会写12个字。

2能力:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

3情感:通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。

教学重点:1.认识课文中的12个生字,会写12个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。

3.初步了解课文内容。

教学难点:

1.规范、美观地书写生字,并能在不同的语言环境中运用。

2.有感情地朗读诗歌,表达对雷锋叔叔的敬爱之情。

教学准备:

生字卡片、图片、收集雷锋的资料

教学过程:一、导入:

1听歌曲《学习雷锋好榜样》出示雷锋照片,介绍雷锋事迹。

2交流资料你还知道哪些有关雷锋叔叔的故事?

3今天这堂课,咱们一起学习第5课——《雷锋叔叔,你在哪里》。

二、初读课文,自主识字

1听朗读录音,画出本课的生字。

2自由朗读,读准字音,读通句子。

3.检查识字

(1)出示生字词,指名读

(2)开火车读

(3)去拼音读

(4)全班齐读

4用所认生字再读课文,要求把课文读正确、读流利。

三、写字:

(1)出示我会写的字,请你读准字音,说说怎样记,怎样用,比一比谁的记法最巧。

(2)观察每个字在田字格里的位置,你发现了什么?

(3)范写,重点指导:

(4)学生练习,把字写规范、美观。

(5)展示,交流评价。

三、初识课文

再读课文,回答问题:初读课文后,雷锋叔叔给你留下了什么印象?

四、作业:

1默写生字词语。

2练习朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：5 雷锋叔叔，你在哪里名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 雷锋叔叔，你在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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