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过零丁洋(南宋)文天祥同学们,上课!历史上有很多爱国名将,用诗词写出了自己的拳拳爱国之心。比如:陆游:“王师北定中元日,家祭无忘告乃翁。”再比如:南宋抗金名将岳飞的《满江红》“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙。”何等的磅礴气势,今天读来仍然是如雷贯耳、掷地有声。今天,老师带领

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学校:车村镇第二初级中学

18 * 文天祥优质教案设计

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18 * 文天祥优质教案设计

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关键词:18 * 文天祥优质教案设计

正文

过零丁洋

(南宋)

文天祥

同学们,上课!

历史上有很多爱国名将,用诗词写出了自己的拳拳爱国之心。

比如:陆游:“王师北定中元日,家祭无忘告乃翁。”

再比如:南宋抗金名将岳飞的《满江红》“壮志饥餐胡虏肉,

笑谈渴饮匈奴血。

待从头收拾旧山河,朝天阙。”

何等的磅礴气势,今天读来仍然是如雷贯耳、掷地有声。

今天,老师带领大家认识另一位爱国名将,文天祥,他的一首词《过零丁洋》一直为后世广为传颂,他的爱国情怀也激励着后人。——板书:过零丁洋

文天祥 文天祥,南宋爱国诗人。字履善,又字宋瑞,号文山,今江西省吉安市人。南宋末,全力抗敌,兵败被俘,始终不屈于元人的威逼利诱,最后从容就义。

“过零丁洋”就是路过零丁洋。文天祥此时被元军俘获,是作为俘虏押解路过零丁洋的。元军派人请文天祥写信招降张世杰,文天祥一挥而就写下了这首七言律诗,以诗明志,表明自己的心迹。

朗读:

1、学生自读,标画不会字音。

2、学生交流,教师点拨字音。

遭逢、干戈、

寥落、

破碎

、

飘絮、惶恐

3、指名学生读。

4、教师范读。

2、学生练习读。

同学们,我们读着课文来思考这样几个问题,

(1)这首七律诗首联写了个人和国家哪两件大事?

(2)颔联的上下句有何联系?运用了什么修辞方法?

(3)颈联的“惶恐”“零丁”有双层含义,请谈谈有哪两层含义?

(4)尾联是千古传诵的名句,抒发了作者怎样的思想感情?

同学们小组讨论,每小组同学可以选择两个问题来讨论,每组同学都要发表意见,给大家5分钟时间,开始吧!

好,同学们,讨论好了吗?(好了)哪一组同学来读一读这首诗的首联,然后说说首联写了个人和国家那两件大事?(找两个同学)

“辛苦”句:追述早年身世及为官以来的种种辛苦。遭逢,遭遇到朝廷选拔;起一经,指因精通某一经籍而通过科举考试得官。文天祥在宋理宗宝佑四年(1256)以进士第一名及第。 干戈寥落:干戈,两种兵器,这里代指战争。寥落,荒凉冷落。在此指宋元间的战事已经接近尾声。南宋亡于本年(1279),此时已无力反抗。四周星:即四周年,文天祥于1275年起兵抗元至1278年被俘,前后共四年。

(说译文)

首联写了个人和国家的两件大事:一是在他21岁时因科举步入仕途;二是在国家危急存亡的关头,起兵勤王抗元已度过四年。——板书:首联-回顾一生

哪组同学来说说颔联的上下句有何联系?运用了什么修辞方法?(找两名同学)

“山河”句:指国家局势和个人命运都已经难以挽回。(说译文)

这两句以对偶的形式和比喻的修辞手法,把国家的破败和个人的不幸紧密联合在一起,形象地展现了风雨飘摇的政治形势,表达了诗人的忧国之痛。——板书:颔联-国破家亡

再找两组同学来说说第三个问题:颈联的“惶恐”“零丁”有双层含义,请谈谈有哪两层含义?

惶恐滩:在今江西万安赣江,水流湍急,极为险恶,为赣江十八滩之一。宋瑞宗景炎二年(1277),文天祥在江西空阬兵败,经惶恐滩退往福建。

此时孤军奋战的文天祥孤苦无依,心中无限感慨。“零丁”指:孤苦无依的样子。(说译文)

“惶恐”“零丁”有双层含义,一指地名,二写出了形势的险恶和境况的危苦。“惶恐滩头说惶恐”,追记过去,表示自己当时对艰难时局的忧惧不安;“零丁洋里叹零丁”慨叹眼前,说自己不幸战败,只身被俘,飘浮在零丁洋中,深感孤苦零丁。——板书:颈联-追忆过去

感叹眼前

诗的尾联是千古传诵的名句,抒发了作者怎样的思想感情?(找两名同学)

⑦汗青:古代在竹简上写字,先以火炙烤竹片,以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗,故称书简为汗青,也做杀青。这里特指史册。

⑧留取丹心照汗青:留下一颗爱国之心光照青史。丹心:红心,比喻忠心。汗青:史册。(说译文)

前三联抒写了国破家亡之痛,把悲愤艰危的气氛渲染到了极致,尾联笔锋一转,情绪由悲愤转为激昂,由压抑转为高亢。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”古往今来,人难免一死,为拯救祖国而死,舍身取义,一片丹心将垂于史册,映照千古。这两句诗激昂慷慨,表明了诗人为国献身的自豪与无畏,充分体现了他的民族气节。——板书:尾联-以死明志

学生齐读诗歌,体会诗人的忧国之痛和愿死国难的豪情。

孟子曾说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”文天祥面对敌人的利诱和威逼没有屈服,表现了其高尚的节操,他是一个有骨气的人,也我们民族的脊梁,让我们也做一个高尚的人。

布置作业:背诵诗歌。

译文 靠自己的刻苦努力,精通了一种经书,终于取得功名,开始了动荡艰辛的政治生涯;

从率领义军抗击元兵以来,经过了整整四年的困苦岁月。

祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎,就像狂风吹卷着柳絮零落飘散;

自己的身世遭遇也动荡不安,就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。

想到前兵败江西,从惶恐滩头撤离的情景,那险恶的激流、严峻的形势,至今还让人惶恐心惊;

想到去年五岭坡全军覆没,身陷敌手,如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲叹自己的孤苦零丁。

自古人生在世,谁没有一死呢?为国捐躯,死得其所,留下这颗赤诚之心光照青史吧!

六、板书设计:

过零丁洋

文天祥 首联——回顾一生

颔联——国破家亡

《过零丁洋》

追忆过去

(述怀诗)

颈联

感叹眼前

尾联——以死名志

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关于本教案的常见问题

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