能说会道教案教学设计导入设计
未知
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能说会道教案教学设计导入设计
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关键词：能说会道教案教学设计导入设计
正文
课题
语文百花园五（3）
总第
课时
三年级
备课人
学习
“能说会道”训练口语交际能力、
目标
学习
“能说会道”训练口语交际能力、
重点
教师活动
学生活动
一、复习导入
今天我在到语文百花园五当中
去学习。
二、自主探究
自由读引导语。
学习“能说会道”
1. 自由读引导语。
三、和谐引导：
2. 默读。你明白了这道题的要求
吗？
想一想你自己见过、听过或
3. 想一想你自己见过、听过或亲身
经历过的与爱心有关的事。对哪一
件事你印象最深？
调整与反思
亲身经历过的与爱心有关
4. 四人小组先练习说一说。要求讲
的事。对哪一件事你印象最
深。
述时要把事情说清楚。听的同学要 听明白讲了一件什么事，有不明白
的地方可以询问，或让讲述人讲得
再具体一些；也可以对大家都感兴
趣的事情展开讨论；还可以评议一
下讲述人的普通话发音是否正确，
声音是否洪亮，说话是否流利等。
四、积累运用
5. 指名说。评一评讲述得怎么
样，好在哪里，有哪些要注意的地
方。
评一评。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
把你知道的爱的故事讲给同学听。
板书设计：
能说会道
爱心爱心
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5ygggwenku_18380
来自：学校：凌海市第五小学
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