14 居里夫人的三克镭教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

14.居里夫人的三克镭第一课时一、学习目标1.认识5个生字，会写10个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.能概括文章的主要内容。二、学习重点1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能概括文章的主要内容。三、学前准备1.搜集有关居里夫人的资料。（师生）2.自学生字词，熟读课文。（学生）3.制

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 居里夫人的三克镭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-08-01 06:47:37

来源学校

学校：始兴县隘子中心小学

14 居里夫人的三克镭教案设计（一等奖）

未知

2026-08-01 06:47:37

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：14 居里夫人的三克镭教案设计（一等奖）

正文

14.

居里夫人的三克镭

第一课时

一、学习目标

1.认识5个生字，会写10个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.能概括文章的主要内容。

二、学习重点

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.能概括文章的主要内容。

三、学前准备

1.搜集有关居里夫人的资料。（师生）

2.自学生字词，熟读课文。（学生）

3.制作多媒体课件。（教师）

四、教学过程

一、谈话导入，引出课题。

1.导入：居里夫人是个伟大的科学家，她的伟大并不只在于她在科学研究领域的杰出贡献，还在于她的人格，今天我们就一起来走进课文——《居里夫人的三克镭》，去看看关于居里夫人的故事吧。

2.板书课题。引导交流居里夫人的资料

二、初读课文，检查预习情况。

1.引导自由读课文，疏通字词，出示自学要求。

(1)借助各种工具，读准字音，认准字形。

(2)结合文章，理解词语。2.组织小组讨论：课文写了一件什么事？组织全班交流

三、再读课文，理清层次。

引导学生有感情地朗读课文，理清课文的层次。组织全班交流。

1.组织学生朗读课文，看看这篇文章是按什么顺序写的？

2.理清文章脉络，归纳段落大意。

四、布置作业。

出示作业：抄写本课的生字、新词。

关于本教案的常见问题

Q：14 居里夫人的三克镭教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 居里夫人的三克镭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

14 居里夫人的三克镭教案设计（一等奖）