口语交际优秀公开课教案｜教案在线预览

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口语交际：介绍一种动物教学目标：1.指导学生观察一种小动物。2.通过观察指导学生按一定顺序说出自己喜爱动物的特点。3.表达对小动物的喜爱之情，感受人与动物和谐相处。教学重点：1.把小动物的外形特点和生活习性说具体。2.在描述小动物的特点的过程中，自然地融入自己的喜爱之情。教学准备：观察小动物的特点和

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-05-04 08:32:00

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学校：桂林市桂岭小学

口语交际优秀公开课教案

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关键词：口语交际优秀公开课教案

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口语交际：介绍一种动物

教学目标：

1.指导学生观察一种小动物。

2.通过观察指导学生按一定顺序说出自己喜爱动物的特点。

3.表达对小动物的喜爱之情，感受人与动物和谐相处。

教学重点：

1.把小动物的外形特点和生活习性说具体。

2.在描述小动物的特点的过程中，自然地融入自己的喜爱之情。

教学准备：

观察小动物的特点和生活习性。

教学过程：

（一）创设情境，引发兴趣。

（二）新课：

1.按顺序，观察外形。

（1）出示大熊猫的外形特点。教师随机指导，鼓励学生按不同的顺序说出自己喜爱小动物的外形特点，鼓励学生用上一些生动的词语。

（2）小结说法：说外貌特点——抓顺序

2.抓特点，介绍习性

（1）播放一段熊猫吃竹子的视频。

（2）学习交流看到的情景，了解小狗的生活习性，指名描述。

（3）小结说法：说生活习性——抓特点

3.抓重点，描述生存环境

（1）说说动物的生存环境。

（2）小结说法：说生存环境-----抓重点

4.举事例，说出感情

（1）引导学生举出事例来表达对小动物的喜爱。

（2）小结说法：写感情——举例子

5.全班合作，完成口语描述。

（1）把学生分成三个小组，一个小组说小动物的特点，一个小组说小动物的习性，一个小组说小动物发生的故事。说哪个小动物都可以。

（2）学生自己练习。

（3）全班汇报。

5.每个小组请一个代表说自己的观察，师生评议。

（三）小结

关于本教案的常见问题

Q：口语交际优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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