16 * 赵州桥教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

课题教十六课《赵州桥》 1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生学的民族自豪感。目2、理解赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。标3、学习作者观察事物的方法及用词的准确。教学1、理解赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。重2、学习作者观察事物的方法及用词的准确。

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 * 赵州桥

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2018-05-30 20:31:00

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学校：汝阳县付店镇苇园村小学

16 * 赵州桥教学活动设计方案

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关键词：16 * 赵州桥教学活动设计方案

正文

课题

教

十六课《赵州桥》

1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生学

的民族自豪感。

目

2、理解赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。

标

3、学习作者观察事物的方法及用词的准确。

教

学

1、理解赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。

重

2、学习作者观察事物的方法及用词的准确。点

教

学

过

程

一、复习导入：

1、听写生字。2、指名背诵课文第二、三自然段。

二、板书课题：《赵州桥》

三、目标展示：（见教学目标）

四、课堂探究： 1、小组探讨：

1）课文第一段主要写赵州桥的哪些情况？

2）第二段主要写赵州桥的什么？为什么说是一个创举？（提示：赵州桥建造700年后，在法国太克河上有人造过类似的石拱桥，早已倒塌了）

3）“这座桥不但坚固，而且美观。”在文中起什么作用？作者抓住桥上的什么突出了这一特点？写了几种姿态的龙，它们的共同特点是什么？

4）为何这座桥是我国宝贵的历史遗产？你对古代劳动人民产生怎样感情？

2、汇报归纳：1）这座桥的地理位置、名称、设计制造者和历史年代。

2）结构特点设计科学、坚固省料 3）承上启下精美图案三种

像活的一样 4）设计科学、坚固省料

，体现了劳动人民的杰出的智慧和才干。对古代劳动人民的敬佩之情。

五、课堂检测：练习册第十六课“精彩回放”

六、课堂小结

赵州桥是一座石拱桥，充分表现了我国古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产，我们应该为我们有这样的祖先感到自豪，我们要学习他们那种勇于发明创造的精神，把伟大的祖国建设得更加美好。

关于本教案的常见问题

Q：16 * 赵州桥教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 * 赵州桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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